学了白杨一文后,你想到文中的哥哥和妹妹将来会干什么工作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 12:54:47
学了课文,你想对天游峰的扫路人说什么?300到400字,

读《天游峰的扫路人》之后感前几天我们学了天游峰的扫路人这一课,感触很深.天游峰的扫路人这一课表达了作者对扫路人的敬佩之情.这一位扫路的老人每天一级一级的扫上令游客气喘吁吁,望而却步的天游峰,在一级一级

学了白杨一课,你想对建设者说写什么

你们真伟大啊,我要向你们学习

白杨一文中,爸爸看见了树为什笑.

因为爸爸看见了小树正迎着风沙成长,想起了自己的孩子将扎根边疆,成为新疆的栋梁,十分欣慰

读了《丑小鸭》你想到哪些名言

1、歌词:不经历风雨,怎能见彩虹?2、雪莱:冬天来了,春天还会远吗?3、王尔德:切莫垂头丧气,即使你失去了一切,你还握有未来.4、苏轼:古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志.5、巴尔扎克:苦

学了白杨有什么体会

这篇文章是以借物喻人的方法来写的.体会:爸爸已成为了边疆建设者,他希望自己的儿女也可以成为扎根边疆、建设边疆的建设者.反映了老一辈的献了青春献终身,献了终身献子孙的美好品德.

学了 惊弓之鸟 你想对更羸说什么

更羸,你的观察的很仔细,如果你把小鸟的伤治好,把他放回大自然,那就更好了!

读了这段话,你想到那些成语.

举国欢庆欢呼雀跃人头攒动兴高采烈

学了灯光这篇课文,你想对文中的郝副营长说些什么呢?

郝副营长我真敬佩您!为了大家献出了自己生命的英勇事迹真让我们感动~

学完《白杨》这篇课文,你想对文中的爸爸(边疆建设者)说些什么呢?

那些生长在茫茫大戈壁的白杨树令我们敬佩,更含我们敬佩的是那此扎根边疆,建设边疆的建设者们,他用

白杨 课文运用了借物喻人的方法,“白杨”在文中有哪几层意思?

作者用白杨来比喻边疆的建设者,白杨的特点有适应力强,坚强执着.所以作者用白杨来比喻边疆的建设者,他同时也希望自己的孩子也能像白杨一样扎根边疆,建设边疆.再问:有几层意思?再答:两层,一层指白杨树,一层

读了你想到什么?

答:我想到了,人生为何如此的短暂?消逝的日子不再复返,时间正无声无色地流逝着,我们不能阻止他前进的步伐,也不能把他挽留下来;我们只能好好把握今天,让每一天都过的更充实.

学了《西湖》,你想到了诗句“ ,.”

欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜.

学了《观书有感》这样的诗你想到的名言警句是:( )

书富如入海,百货皆有.人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》“理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰

学了三年级上册的课文西湖 你想到什么诗句

欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜.

学了《学会合作》一文,你想到那些成语

万众一心,同心协力众虎同心,众心如城,同心合力再答:谢谢

学了白杨一课后,你能想到文中的哥哥妹妹将来会干什么工作吗

文章中的哥哥和妹妹长大后会想他们的爸爸那样,去帮助人们,有可能会做:医生、警察、志愿者等等.再问:十年过去了,[................]再答:哥哥早已长大成人,成为了一名光荣的战士,保卫祖国

由《白杨》我们联想到挺拔俊秀,那由《荒芜了的花园》、《米芾学书》想到了什么?(要四字词语或成语)

由《白杨》我们联想到挺拔俊秀,由《荒芜了的花园》我们联想到(杂草丛生)、《米芾学书》我们联想到(心领神会).