学习思想情况简述

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 17:05:21
简述毕达哥拉斯的和谐思想

毕达哥拉斯讲的和谐最基本的意思是指音乐里面的那种和谐,像两个相隔八度的乐音连在一起,听起来就觉得很和谐,还有四度和音、五度和音等等.毕达哥拉斯觉得,既然音乐能打动人的灵魂,那么灵魂里面也应该有同样的和

简述巴纳德组织理论的主要思想

巴纳德在组织管理理论方面的开创性研究,奠定了现代组织理论的基础,后来的许多学者如德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、利克特等人都极大地受益于巴纳德,并在不同方向上有所发展.对于经理人员,尤其是将一个传统的组

简述文艺复兴时期人文主义思想的内容.

人文主义并没有统一的定义,因为许多不同的人称自己或被称为人文主义者,而他们的世界观以及他们对人的观念可能很不相同.有些人文主义观念互相之间非常矛盾.古代中国孔子时代或者古希腊的时候一些思想被认为是很早

简述古希腊时期的科学思想.

?(一)古希腊哲学的思维方式?古希腊哲学家冷静地看待客观世界,世界是什么?世界上的物体怎样运动?泰勒斯说,万物源于水,是水的变形,但又复归于水,水包围着大地,大地在水上漂浮,不断从水中吸收养分.赫拉克

简述朱熹的法律思想.

朱熹以“存天理、灭人欲”为核心的法律思想朱熹在总结先秦以来各种唯心主义思想因素的基础上,以儒家学说为核心,融合道教的宇宙构成、万物化生的理论和佛教唯心主义思辨哲学,建立了比交完备、精致的客观唯心主义哲

简述孙中山先生的思想发展

第一阶段:1894年6月,孙中山尝于《上李傅相书》中,提出多项改革建议,惟李鸿章断拒.失望之余,他于11月24日赴檀香山茂宜岛,筹划通过募款,创建生平第一个革命组织——兴中会,并提出了“驱逐鞑虏,恢复

简述荀子关于教育作用的思想?

论教育作用  在人性论问题上,荀子提出了“性恶论”,批评了孟子的“性善论”.他写了《性恶》一文,认为人的本性都是好利疾恶的,并不存在仁义礼智等先天道德品质,如任其发展而不加节制,必然使社会产生混乱,这

简述两汉时期佛教在中国传播的情况,思想,文化等方面谈谈它对我国的影响.

人们普遍认为佛教传入中国是从西汉武帝时期张骞出使西域开始的.古代丝绸之路的开通使得中原文化同中亚和古印度文化之间相互交流,古印度佛教思想即在此时传入中国,但由于当时汉武帝采取罢黜百家,独尊儒术的思想政

怎么写个人在政治、思想、作风、工作和学习等方面的主要表现情况

xxx在思想上,积极参加政治学习,关心国家大事.热爱祖国,热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和路线;学习上,认真刻苦,勤奋好学,求知欲强,熟练掌握了本专业的知识,并将所学的知识应用

简述柏拉图的美学思想

柏拉图认为:有一个使一切事物成为美的事物的品质,特例的美是相对的,变化无常的,而这个美的品质是绝对的永恒不变的,是绝对的.把这个品质加到任何一件事物上面,这件事物就成为了美,而不管这个事物是石头、人、

写一篇小学升初中的自我介绍,要写出自己的家庭情况,思想,学习,爱好,特长,性格,习惯等.

不要说你是个几岁.或什么名的小孩..来点成熟的.如:离开了多年感情的小学同学,随着年龄的上升,我带着对小学同学依依不舍的心和好奇踏上了初中生活之路,开始进入一段新的学习路程.这意味着我将得到新同学,新

简述儒家文论思想

也称为儒教或儒学,由孔子(公元前551-公元前479年,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人)创立,最初指的是司仪,后来逐步发展为以尊卑等级的仁为核心的思想体系,儒家的学说简称儒学,是中国影响最大的流派,也是

简述孔子的教育思想

一、有教无类,二、因材施教,三、启发诱导,四、为人师表

简述老子的学说思想

老子认为,一切事物都有对立面,如难如易、长和短、前和后,对立的双方能够互相转化.

孔子的学习思想

孔子(前551年~前479年),名丘,字仲尼,鲁国人.孔子是我国春秋时期伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一.出身于没落贵族,为宣传儒家学说周游列国,但他的学说在他所处的时期

简述《窦娥冤》的思想内容

《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目,是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的名剧,据统计,我国约八十六个剧种上演过此剧.  《窦娥冤》元●关汉卿作.写窦娥被无赖诬陷,又被官府错判斩刑的冤屈故事.全剧

作业内容:1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构.学习本门课程有哪些好处?

1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构.学习本门课程有哪些好处?TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G.S.Altshuller)在1946年创立的,Altshuller也被尊

简述列宁后期的思想

提出合作社计划在农民中进行文化建设改善上层建筑

亚里士多德的中庸思想简述

亚里士多德由其中庸的伦理思想导出与之相对应的政体思想.这一中庸的政体思想建立在中产阶级作为阶级基础之上,混合了平民政体和寡头政体这两种特质,注重平衡、维护正义——这一点体现在政体的选择、建立、维持、延

简述黄宗羲的法律思想

黄宗羲法律思想是明清之际启蒙思想家法律思想的集中表现.其内容主要有:(一)反对君主专制,主张限制君权.(二)以“天下之法”取代“一家之法”.(三)反对重农抑商,主张工商皆本.