学习天文课外活动小组应邀请前往

树高是4.2m.如果需要过程可以追问,希望回答能对楼主有帮助.再问：过程呢再答：延长AD交直线BC于点H易证△EFG与△BHA与△CHD相似所以GE/EF=DC/CH=AB/BH=1/0.9因为DC=

作为班长应该知人善用,不知道你是什么年龄的班长,对班级的同学有了解多少,但如果想在工作中出彩,首选一定不是你的亲友团,应该是最擅长总结和善于演讲的学生,如果那个人恰好是你的亲友团成员,那你的任务完成的

学出花色理由是学的好就能感受花的美丽花的绚丽

是这样的话答案是（22+16+18-36）除以2=10

（1）理论上注射器内气体减少的体积为50ml×1/5=10ml．（2）交替缓慢推动两个注射器,可以使注射器内的气体中的氧气与红磷充分接触并发生反应．从而提高了实验结果的精确度．（3）该实验的结果不够精

设原来有x名同学参加课外活动小组,则总人数为5x,{5x-（x+2)}乘以1/3=x+2,算出结果,x=4所以原来有4名同学参加课外活动小组再问：？？能写清楚一点嘛？再答：设原来有x名同学参加课外活动

（1）试管；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（2）2HCl+Ca(OH)2＝CaCl2+2H2O；（3）NaOH（或KOH）；（4）2H2O22H2O+O2↑

尊敬的任老师：您好!我今年刚刚升入大学,在班里当上了团支书,参加了学校的自律会、书法协会、爱鸟协会,刚开始还觉得这样挺好,可因为大一课业比较繁多,渐渐觉得有些吃力,总是顾此失彼,活动时间总是和上课时间

（1）将广口瓶中装满水,到洞中倒掉,再盖上瓶盖带出.（2）C（3）1%（4）打通,通风

（1）注射器中盛放的试剂是浓盐酸；装置H中的试剂是饱和食盐水；装置P中的试剂是氢氧化钠溶液.（2）制取并收集氯气时,打开弹簧夹a、b,关闭弹簧夹c.（2）尾气处理时关闭弹簧夹a和b,打开弹簧夹c.另外

第一小组：第二小组：第三小组=8：12：158+12+15=35第一小组=140÷35×8=32人第二小组=140÷35×12=48人第一小组=140÷35×15=60人

来了再问：嗯再答：题目EnglishStudy再答：注意大写再问：好的再答：等会啊再问：嗯再答：Hello,dearstudentsandteachers.Nowadays,asastudent,we

（1）由于铜的氧化反应只消耗掉了空气中的氧气，而氧气在空气中约占空气体积的15，可得出答案：50×15=10ml，故答案为：①10；氧气的体积约占空气总体积的15，注射器中的氧气被铜消耗掉了；②交替缓

水流入A瓶约1/5体积,不流入B瓶；A瓶内红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,使瓶内压强减小,B瓶中木炭燃烧生成了二氧化碳气体,瓶内压强不变

这是一个排列组合题,用排列组合的方法极为简单.如果用方程来解的话,可列为X（X-1）/2=28答案为X=8

(13+12+11)-[(32+24+30)-58]=8这个不用方程的话,最好画图,要不然文字解释起来太麻烦.我尽量解释吧.32,24,30每组都包括只参加1项,只参加2项和3项都参加的人,这样计算3

（1）试管是常用的反应容器，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：试管；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其

（1）试管是常用的反应容器，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；故答案为：试管；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其

Groupextra-curricularactivities(标准回答)

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