孙权劝学中能证明读书的利益是
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用自己做比较说自己这么大官还常读书学习自己觉得很有收获
读书的名人故事: 闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡.大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎.急得大家东寻西找,
[编辑本段]一、原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过
在《三国志》中,周瑜鲁肃吕蒙合为一传,而陆逊独分一传,其缘由并非陆逊能力大幅超过前三人,其原因如此:周瑜卒时三十六,鲁肃卒时四十六,吕蒙卒时四十二,平均仕官年龄不过二十年;而陆逊则二十一岁初仕,六十三
若:像……一样.原句:”孰若孤?“译文:”能像我一样多?“
读书的名人故事:闻一多醉书闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡.大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎.急得大家东寻西找,结果在书
就是“用”,句中理解成:“用.作”.古文多倒装,全句是:蒙“以”军中多务(做)“辞”(托辞).
士别三日再问:���Ǹ�����������再答:��Ŀ�再问:OK��
《伤仲永》讲关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育
卿今当涂掌事,不可不学
“就”是指开始的意思!
(1)《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:卿今者才略,非复吴下阿蒙.(2)《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:朔气传金柝,寒光照铁衣.(3)请写出两句你喜欢的描写"黄
写鲁肃会见吕蒙,从侧面表现出吕蒙的进步与他的努力学习的成果,更加突出主题!望采纳!O(∩_∩)O
吕蒙是三国时东吴将领,英勇善战.但吕蒙十五六岁即从军打仗,没读过什么书,也没什么学问.为此,鲁肃很看不起他.吕蒙自认低人一等,也不爱读书,不思进取. 有一次,孙权对吕蒙说:“你现在很年轻,应该多读些
文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于人情味.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“
士别三日,即更刮目相待.
卿今者才略,非复吴下阿蒙
读书可以增长知识丰富内涵而交友可以拓宽自己的社会交际有困难时可以找朋友帮忙三百六十行没准因为你的社交面广在某行朋友就能照顾你一下遇到犹豫不决的事情也可以找朋友共同商量与朋友一起进步孔子曰:“三人行,必
先看孙权.作为吴国之王,他能够关心下属,鼓励吕蒙要多学习:“卿今当涂掌事,不可不学!”语气比较坚定有力.当吕蒙找借口推辞时,他不急不恼,推心置腹地说:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.”先声
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,