孔子和学生课文的是什么-搜答案-拍题作业网

因为孔子说水,有德行,有情义,有志向,善施教化,是和君子一样有仁义的.

孔子作为多少年来古老中国的精神领袖与思想圣人,他所创立的儒家文化更被视为中国传统文化的支柱与血脉.虽然在当今的社会,已没有多少人在把夫子的话挂在嘴边,作为行为、处事的准则,但不得不承认的是,孔子的思想

姓颜,名回,字子渊

孔子思想形成的原因概括为：(1)春秋时代的需要.(2)历史文化的积累.(3)生活实践的升华.孔子思想体系的特点总结为：一是体仁,二是中庸,三是修礼,四是行道.孔子学说是仁学,源于民本主义,其主要内容是

孔子教育弟子和自己的孩子的主要教科书就是《诗经》.他开设的课程有六门.第一门课程就是《诗》,《诗经》一共有305篇,又称《诗三百》,后称为《诗经》.《左传》中记载孔子不到10岁时就有了定型的《诗经》,

老者安之,朋友信之,少者怀之.

孟子是孔子的学生

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孔子的理想和追求是“天下大同”　　什么是大同社会呢?　　有篇文章运用了孔子的话”大道之行也,天下为公.选贤举能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆

思想:“仁”,“礼”,为政以德

孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界.他第一个把整体的道德规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理思想结构,它包括孝、弟（悌）、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容.其中孝悌是仁

逝者如斯夫,不舍昼夜满意请采纳

君子谋生不某食君子不器人要好学孔子倡导的儒家学说,是一种专门阐发为人之道的大学问.古今中外,解释儒家学说的论著,可谓汗牛充栋,浩如烟海.为什麽还要来凑热闹?原因很简单：作为一名“虽愚求明”的普通人,即

1、学过的反复温习（例：子曰：“学而时习之,不亦说乎···”）2、不耻下问（例：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也?”子曰：“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也”）3、边思考边学习（例：子曰：“学而不思则罔

孟子对儒家思想的继承和发展,是从时代特征出发,为孔子思想作出新的诠释,在基本遵循孔子论述的前提下,努力提升儒家学说的精神品格,从而发展孔子所创立的学说.他在孔子解诗实际的基础上,提出了“以意逆志”的理

老子其作品的精华是朴素的辨证法,主张无为而治,其学说对中国哲学发展具有深刻影响.在道教中老子被尊为道祖.孔子的仁说和礼说相联系,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国

历史书上有.

孔子：春秋时期鲁国人.孟子：战国时期鲁国人

在政治思想中,孔子始终强调道德或者说“礼乐”教化的重要,他说,“兴于诗,立于礼,成于乐”.他强调人相对道德的主体性,“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣”,“人能弘道,非道弘人”,也就是说,只要我亲近“仁”,

春天到了,孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔观赏,孔子意味深长的说了一番话,弟子很惊讶,他们在一起娱乐.最后孔子听了子路和颜回说了志向后,很兴奋.