妹妹也是我的老师作文

伟人说：“书籍是人类进步的阶梯”.对我而言,书就像老师一样指导我成长.每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,闻着书的香气.享受书籍所展现的美丽世界.淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象

我的妹妹是“小天使与大魔王”的化身.她今年三岁,有一双可以表现出几种表情的大眼睛,小而光滑的脸蛋上有一张大小适中的嘴巴.她常常和我“作对”她的表现是“两面派”的,一面像个可怜并可爱的小天使,一面又像个

我的妹妹今年4周岁多.她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么.一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响.只要见过她的人都说她非常可

我的妹妹我妹是个活泼、开朗的小女生.她有一双水汪汪眼睛,一个不高不扁的鼻子,一张会把人逗得见牙不见眼的嘴巴.她不仅德智体美样样棒,而且钢琴也弹得也不错!妹妹在班上是个优等生,又是班长.她很热心帮助他人

我的妹妹我家有个小妹妹,是姑姑的女儿,今年两岁半,大大的眼睛,黑黑的眼球,长长的睫毛,生气时,歪着脑袋,瞪大眼睛,斜着眼瞅你,高兴时眼睛眯成一条缝.她的头发黑油油的,鼻子小小的,嗅觉很灵敏.她很爱美,

嗨!大家好!我要介绍一下我的妹妹,我的妹妹特别可爱,调皮,聪明,机灵,胆小.我的妹妹是个很活泼的人,她什么都怕,但是她又很勇敢,有一天呀!她看到了一个蟑螂,特别害怕,她就哭着闹着,后来我说：“不要怕,

可爱的外表,乖巧的神情,但那双圆溜溜直打转的大眼睛却泄漏了她的小算盘,她忽然伸手一指,作惊恐状：“姐姐,你看天花板上有一只壁虎”,我顺了她的心意,装作好奇的样子转了过去想要看个究竟,可下一秒我便立刻转

我的妈妈在我X岁的时候送了我一个小礼物.她那时很小很小,像一只小猴子,妈妈说“她是你妹妹啊.”从那时我就多了个亲人,我可爱的妹妹.再答：温馨不温馨！

解题思路：“也”表明本次作文不能写我们平时所称谓的老师，而是写平时也像我们老师一样给我们人生启发、引导。鼓励的的人、物、经历。“老师”指明了这些人或物，或给予你知识，或人生困惑时的启发，或遇到困难时鼓

我的妹妹才三岁,她红红的脸蛋像红红的苹果.他的嗓音很大,天天叫喊的让楼下邻居睡觉都睡不着.妹妹有两个酒窝,笑起来真可爱,连牙齿都龇出来了.妹妹很听话,睡觉时一动不动,睡着了还带鼾声呢!但不听话时哭得真

她——一个可爱而纯真的孩子；她——一个美丽善良的孩子；她——一个顽强而隐忍的孩子.真的,她是一个让我每天都感受到快乐的孩子!她是谁?我最喜欢的妹妹!

我的妹妹我的妹妹像个男孩子,现在8岁了,已经上二年级了.在家里只要是有一点时间,我们就会闹个不停,爸爸妈妈为这事很伤脑筋.我的妹妹很调皮,一点也不像女孩,每次我和妹妹一起出去,遇见熟人,总会有人问我这

就写你妹妹的特点,样子,然后再用一件事来叙述你妹妹的可爱,各方面的感受,就这样写,这么简单...

可爱的外表,乖巧的神情,但那双圆溜溜直打转的大眼睛却泄漏了她的小算盘,她忽然伸手一指,作惊恐状：“姐姐,你看天花板上有一只壁虎”,我顺了她的心意,装作好奇的样子转了过去想要看个究竟,可下一秒我便立刻转

我的妹妹才三岁,她有一头乌黑发亮的头发,一双黑溜溜水灵灵的大眼睛,长长的像柳叶一样的眉毛.红红的脸蛋像红红的苹果,一笑起来有两个浅浅的酒窝,嘴巴很甜.她既淘气又温柔,很招人喜爱.他的嗓音很大,天天叫喊

第一段（第一自然段）写萧伯纳一次在莫斯科访问时与一位小姑娘玩了很久；　　第二段（第二至四自然段）写临别时萧伯纳对小姑娘说出了自己的身份,但小姑娘出乎意料的回答,使他为之一震；　　第三段（第五自然段）定

个人觉得应该从“三人行必有我师焉”这句话入手来分析,不论在哪里,各行各业,每个人都有自己的闪光点,都可以是自己的老师,结合身边的事也这样的几个例子就可以了!不摘录还现写啊,100分不值费脑细胞吧,你可

每个人都看见过月亮,中秋的月亮更圆更亲切,像一个可爱的小娃娃.看完央视新闻联播,全家人走出家门赏月.今晚的月亮多明亮啊!市民广场一片欢呼.圆圆的,圆圆的月亮的脸,像极了我可爱的小妹妹.月亮看见很多人看

我的妹妹今年4周岁多.她圆圆的脸,黑黑的头发,淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,忽闪忽闪的,有时东看西看,有时凝望着,似乎正想些什么.一张小嘴,有时滔滔不绝,有时则一声不响.只要见过她的人都说她非常可

好的再答：题目就叫荡秋千的时光