如果计算某一个同学的成绩在班级的排名,则应使用什么函数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/19 07:18:28
我是班级的英语课代表,怎样才能提高我们班同学的英语成绩.

我也是英语课代,而且我们班英语课有好多人睡觉.不如你试下在黑板的一个角落每天抄上10个单词吧,跟老师说下,不如不说也行,反正跟同学们说是老师旨意,天天积累的话会有些用吧?!说真的我们班英语也不好···

小马虎同学在计算正多边形的内角和时,得到的答案是1125度,老师指出他某一个外角也加了进去.你知道小马虎同学计算的n边形

1125°÷180°=6……45°因为180°x6+45°=1125°所以180°x(n-2)+45°=1125°解得n-2=6所以n=8即它是八边形正八边形每个内角度数为(8-2)x180°÷8=1

小杰家在安装分时电表前,某一个月的电费是122元,小杰经过计算发现如果改用分时电表,他们家那个月的电费将节约31244,

122×31244÷(0.61-0.3)=15.5÷0.31,=50(度).答:小杰家在低谷时段的用电量是50度.

同学要抄作业我是班级的学委,所以同学经常向我要作业抄,但是我不想给他们抄,因为这对他的成绩不好,可是我如果不给他们抄的话

我不知道你读书是初中还是高中还是大学?你有自己的想法这个很值得高兴,而且自己也很努力解决此事情,看你查遍了所有的百度知道,很为你高兴.但是抄作业和维持友情是两码事.一种策略是:你要坚持自己的原则,让他

C语言编程:输入50个同学的成绩,计算平均值并输出大于平均值的学生序号和成绩,错误在哪?

你好!  程序改好了,运行的结果    完整的程序,你看看吧,满意请采纳#include<stdio.h>int ma

怎么在工作表中计算某一个年龄段的人数占总人数的百分比

按年龄排序,从45至55岁的人一共占多少格,除以总格数.

李晓在小学时,成绩名列前茅,进入初中后,新班级汇集了许多优秀的学生,他总担心自己的成绩不如别人,同学们会看不起他.于是,

1、班级比较你不是最差的,年级比较你是优秀的.2、快乐是一天,痛苦是一天,你如果选择痛苦,你赔了.3、每个人都在成长,要用发展的眼光看问题,你怎么知道经过努力,你不是最优秀的呢?

一个班级有10位同学.写一个函数,计算每位同学的偏差值.主调函数内输出每位同学的成绩和偏差值

#includeusingnamespacestd;voidget_dif(double*src,double*result,intn){doublesum=0;for(inti=0;i

我的成绩在班级名列前茅.英文翻译

Myscoresareamongthetoppestinmyclass.

小马虎同学在计算多边形内角和时,得到的答案是1125度,老师指出他把某一个外角也加了进去,你知道小马虎同学计算的N边形的

设这个多边形的边数为n,那个外角的度数为α根据题意得:(n-2)×180°+α=1125°则α=1125°-(n-2)×180°又∵0°≤α≤180°∴0°≤1125°-(n-2)×180°≤180°

你打算怎样购买奖品?在学校的运动会上,四(1)班同学取得了优异的成绩(成绩见表),为此,班级家长委员会奖励500元给他们

1.这个问题看似比较难其实换个思路就是把500元尽量用完,然后奖品按价值分为123等级2.有了思路就可以观察题设价值最贵的文曲星肯定是必选,给第一名.50乘以3=150元500-150元=350元3.

如何在fluent瞬态计算中输出某一个上的时间积分值

你说的不就是一段时间内通过面的总流量吗?你可以检测面的瞬时流量,保存一个.out.把数据导入excel里面,时间步长*检测瞬时值,再相加不就是积分值吗?

给班级中及格成绩差的同学写操行评语,

首先,作为学生,品行端正是很重要的标志;要成长的孩子,在这方面要表现的好,想要得到老师家长的赞赏,这是首先要做的.其次,作为孩子的你们,有让父母安心的职责,每一个家长都希望你们可以健康快乐的长大,有着

在某一个地方,有准确的经纬度,怎么计算某一个时刻太阳与铅垂线的夹角

我们来计算夹角为零时的情况,既任意时刻太阳直射点的经纬度;经纬度计算方法  在地球上任何地点,只要有只表,有根竹竿,一根卷尺,就可知道当地经纬度.但表必须与该国标准时校对.  方法如下:1、先算两分日

300个学生排成一列,按以下规则从前往后报数;如果某一个同学报的是一位数,后一个同学就要报出这个数于8的

报数的规律如下:1,9,17,0,8,16,9,17,0,8,16,9.报数会在这几个数字中循环的.因此第300名同学的数字应是:(300-1)÷5=59.4数字为:8

有几位同学一起计算它们的语文成绩平均分,小明的得分如果在提高13分,它们的平均成绩就可以达到90,如果小明的得分降低5分

提高13分,降低5分,可知两次分差为13+5=18分二次平均分差90-87=3分人数:(13+5)/(90-87)=6人因为,人数乘以平均分就是总分,二次的总分差就是(人数)乘以(平均分差)而二次的总