如图所示是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验-搜答案-拍题作业网

（1）由二力平衡可知，当木块被匀速拉动时，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小；（2）探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，应使接触面的粗糙程度相同；（3）由甲、丙两图可知，接触面粗糙程度相同时

要控制变量

（1）匀速（注：为了保证弹簧测力计稳定读数）（2）1和3（3）0.4（摩擦力只与摩擦系数以及压力有关、与拉力无关）（4）控制变量法欢迎追问!再问：拉力不等于摩擦力吗再答：滑动摩擦力只与压力和接触面粗糙

1、沿水平方向做滑动运动；2、压力越大甲丙3、3N0N别忘了采纳呦

你的这个问题是将长物体放在木板上,并将弹簧固定,在拉动长木板时木块处于（静止）——状态,此时弹簧测力计的示数（不变）——（变化/不变化）,你认为这种方法（行）——（行/不行）.为什么?物体受到二个力的

（1）实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小，这是运用了物理学的二力平衡原理，这要求用测力计拉动木块做匀速直线运动．（2）根据生活经验和已有知识，可以猜想滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有

猜想：1、可能和接触面的粗糙程度有关.2、可能和物体相互压力有关.3、可能和接触面积有关.4、可能和滑动快慢速度有关.实验结果：1、和接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.2、和物体相互

（1）比较（甲）、（乙）两图，接触面粗糙相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大．所以在粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．（2）（乙）、（丙）两图探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系

（1）实验时，使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的摩擦力与测力计的拉力是一对平衡力，由平衡条件可知，木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）猜想：滑动摩

因为木块相对A来说是静止的,只受一对平衡力.

（1）压力大小（2）等于（3）C解析：（1）因为影响因素有粗糙程度和压力大小两个,应控制这两变量.（2）可理解为木块相对于纸条作匀速直线运动（相对）,受力平衡.故有：F(拉）=f(纸条、木块间）（3）

【实验器材】木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布或毛巾.【实验步骤】①把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F,并记录于预先设计好的表格中；②在木块上分别增加砝码(2N、4N),用

1、与二物体之间接触面的材料的粗糙程度有关.2、与二物体之间的压强大小有关.和接触面积大小无关.亲.请你及时采纳.有问题另行提问.我会随时帮助你.

其实很简单.在相同的实验条件下,仅改变接触面积一个参数,测量滑动摩擦力的变化情况.比如你可以用一个各个面材质相同的长方体纸盒,用一个弹簧秤拖动它在一个平面上匀速运动,当纸盒不同的面在该平面上匀速滑动时

用初中的方法就行让小车从斜面相同位置滑下：1、进入水平桌面时选择不同的平面：玻璃面、木板、毛巾等,看其滑行距离.从能量角度,从相同高度滑下的物体由重力势能转化的动能是一样的,那么摩擦力所做的负功W=f

如图，木块在水平面上运动，受到水平向左的滑动摩擦力作用，拉力不是水平向右，拉力和滑动摩擦力不是平衡力，木块虽然进行匀速直线运动，但是滑动摩擦力不等于拉力．拉动弹簧测力计使木块作匀速运动．若在木块上再放

物体的粗糙程度,接触面的粗糙程度,接触面的大小,拉力的大小,运动的状态(匀速还是加速,或者减速.加速减速包括匀加速匀减速).

与接触面的正压力大小和接触面的粗糙程度有关

如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是＿弹簧测力计没有在水平方向上拉动＿＿＿＿＿＿.纠正错误后,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将＿变大＿＿＿因为,

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