作业帮如图所示是小明在探究欧姆定律
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 04:01:30
是这样的,滑动变阻器与一个定值电阻串联连接,所谓控制电阻不变是指的定值电阻的阻值不变,然后滑动滑片改变滑动变阻器接入电路中的阻值,根据串联电路分压的原则,就自然低改变了定值电阻两端的电压,随之也就改变
因为①滑动变阻器和定值电阻串联.②串联的分压原理：滑动变阻器接入电路的电阻减小时,分压减小（使得定值电阻分压增大）……就像翘翘板一样,此起彼伏.③因为,电阻的变化→电流变化→电压变化.如果把滑动变阻器
串联电路中电阻正比分压,滑动变阻器不仅能改变电路中的电流强度,也可以改变电阻两端电压...其实你从欧姆定律U=IR也可以看出来,电流变了,而被测电阻阻值没变,其两端电压必然变化...
A点燃,B不点燃没有,平面镜成虚像平面镜所成像大小相等不变再问：还是没有理解第3小题能再讲清楚点吗再答：因为B蜡烛与A蜡烛大小相等，且与A蜡烛的像重合，所以平面镜所成像大小相等
（1）实验时玻璃板要竖直放置或与水平面垂直，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合；（2）为了能验证物像的大小，须使预先准备好的蜡烛大小相等，故答案为：大小相等；（3）因为平
现在将你空着的横线补充如下：（1）第一空：（如你所填）第二空：音叉甲也发出声音（2）a.(如你所填写)b.声音具有能量c.空气可以传声（3）将实验现象放大,即将振动传递放大,便于观察.
滑动变阻器的作用：1.通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻2.有保护电路的作用3.可以求到多组数据求平均值,使试验更准确
你的问题应该有个限制条件,滑动变阻器和所研究的电阻不可以是单纯的并联关系.调节滑动变阻器,即为改变滑动变阻器接入电路的电阻.当电路总电阻发生改变后,电流和电压就要重新按照电路的分配原则重新改变.
简单来说,就是电源本身自己有内阻再答：开关开的时候，电压表测的是电阻的电压，开关断开的时候，测的是电源的内压
这个整数倍,是为了更方便于对数据进行观察并得出规律.没有其它的什么原因.
如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动:
探究电压与电流的关系,电阻不变,是指导体R的电阻,不是滑动变阻器的电阻,也不是电路的总电阻.
物理中,在研究一个量与其他几个物理量的关系时,就用到控制变量法,在这个实验中研究的是：电流与电阻的关系,所以要保持电阻两端的电压不变的同时并改变电阻从而观察电流与电阻的定量关系.这个就是原理,至于它为
答案不可能是A.电压表示数为2.8V,则电路一定有电流流过,才使得3V的电源电压降低到电压表测出的2.8V.所以本电路应该认为电压表是非理想的电压表（内阻无穷大）,答案不可能是B.答案只能为C.但是C
滑动变阻器也叫可变电位器,具体需向哪个方向移动,这和哪个方向接0电位有关.你提的问题不明确,不知需要这个支路电阻大还是小,还是不变.如果是不变,你固定电阻由5欧换成10欧,说明这个支路电阻大了,如果要
保护电路改变定值电阻两端的电压
1改变导体两端电压2改变通过导体的电流3保护电路由I=U/R推导出U=IR,R=U/I
1、探究欧姆定律:保护电路,使定值电阻两端的电压成倍的增长.探究电流与电阻的关系时作用,使电阻两端的电压保持不变2、测电阻：保护电路,改变电阻两端的电压和通过的电流,实现多次测量取平均值3、测灯泡电功