如图A平行B,一块直角三角板如图放置,若角1=37度,求角2的度数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 22:16:42
一块直角三角板AOB如图摆放,已知角A=30°,顶点A在反比例函数Y=6/X的图象上,则顶点B所在反比例函数解析式为

答案是Y=2/X再问:Ϊʲô��Ҫ���再答:����Y=-2/X;��AB��������Ϊ(x1,y1),(x2,y2)���������з��̣�x1^2+y1^2=3*(x2^2+y2^2);

如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.△ABC中,∠A

1.三角形内角和为180度,在△ABC中,∠A=40度的话,则∠ABC+∠ACB=180度-∠A=140度,在△XBC中∠XBC+∠XCB+∠X=180度,而∠X是直角,则∠XBC+∠XCB=90度;

(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.△ABC中

(1)∵∠A=30°,∴∠ABC+∠ACB=150°,∵∠X=90°,∴∠XBC+∠XCB=90°,∴∠ABC+∠ACB=150°;∠XBC+∠XCB=90°.(2)不变化.∵∠A=30°,∴∠ABC

两块完全一样的含30度角的三角板重叠在一起,若绕直角边中点M转动,是上面一块的斜边刚好过下面一块的直角顶点,如图B∠A=

连接C′C,M是AC的中点,AC=10,△ABC△A′B′C′是两块完全一样的含30°角三角板重叠在一起的,∠A=30°,∠A′=30°,AM=CM=A′M=C′M,△MCC′,△MAA′是等腰三角形

在△ABC中,∠A=40°.(1)如图①(还是没图.),有一块直角三角板XYZ放

图1:∠ABC+∠ACB=150°;∠XBC+∠XCB=90°图2:不变化,∠ABX+∠ACX=150°-90°=60°

几何题一道(初中)如图,一两边平行的纸条,将一直角三角板的直角顶点B放在纸片的一条边上,将三角板的另一个角的顶点放在纸片

我的天啊画的也太不容易看了∠2+∠4=90°纸条的边平行所以∠1=∠2所以∠1+∠4=∠2+∠4=90°∠2-∠3=∠1-∠3=∠A=30°∠MCB=3∠MCD所以2∠MCB=3∠DCB纸条的边平行所

如图1、有一块直角三角板XYZ放置在三角形ABC上,正好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过了B、C两点,在三角形

分析:∠ABX+∠ACX不变化我们就图2吧因为△ABC是直角三角形,∠A=30度,所以,∠ACB=60度∠ABX=90度-∠XBC,∠ACX=60度-∠XCB所以:∠ABX+∠ACX=90度-∠XBC

如图,将一块斜边长为12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,绕点C沿逆时针方向旋转90°至△A′B′C′的位置,再沿C

如图,BC=AB•cos60°=6.由平移的性质知:∠WQS=∠ACB=90°,WQ=BC=6,∴BQ=WQ•cot60°=23.∴QC=BC-BQ=6-23.

如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY,XZ分别经

∠ABC+∠ACB=150度,∠XBC+∠XCB=90度;ABX+∠ACX的大小不变,∠ABX+∠ACX=240度

如图,在平面直角坐标系中放置一直角三角板,其顶点为A(0,1),B(2,0),C(0,0).

(1)y=-(x+1)(x-2)=-x^2+x+2(2)设P坐标(x,-x^2+x+2)S四边形PB'A'B=4S△A′B′O=S△A′B′OC+S△BCP+S△BCP=1/2*2*(-x^2+x+2

如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与CD交于点F,

角角边,证ABE还有ADF全等.然后面积就是16.再答:回了吗。??再答:给个好评?!再答:合作愉快再答:这应该是作业吧

如图,有一块边长为4的正方形塑料摸板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角顶点落在A点,两条直角边分别与CD交于点F,

∵四边形ABCD为正方形,∴∠D=∠ABC=90°,AD=AB,∴∠ABE=∠D=90°,∵∠EAF=90°,∴∠DAF+∠BAF=90°,∠BAE+∠BAF=90°,∴∠DAF=∠BAE,∴△AEB

(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C、△ABC中

(1)∵∠A=40°,∴∠ABC+∠ACB=140°,∵∠X=90°,∴∠XBC+∠XCB=90°,∴∠ABC+∠ACB=140°;∠XBC+∠XCB=90°.(2)不变化.∵∠A=40°,∴∠ABC

1.(1)如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY,XZ分别经过点B,C.△AB

∠ABC+∠ACB=(150º),∠XBC+∠XCB=(90º)2.不变∠ABX+∠ACX=180º-30º-90º=60º再问:能否具体地

动手操作如图1,将一块直角三角板DEF放置在直角三角板ABC上,使三角板DEF的两条直角边DE、DF分别经过点B

(1)60°;60°(2)∠A+∠B+∠C=∠BDC;理由略;(3)①∠BEC=80°;②∠A=40°. 

如图,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.△ABC中,∠A=

当A点与X点在BC同侧,∵∠A=30°,∴∠ABC+∠ACB=180°-30°=150°,又∵XYZ为直角三角板,即∠YXZ=90,°∴∠XBC+∠XCB=180°-90°=90°,∴∠ABX+∠AC

如图,把一块三角板XYZ放置在△ABC上,使三角板的两条直角边XY、XZ恰好分别经过点B、C.

因为∠ABC=∠ABX+∠XBC,∠ACB=∠ACX+∠XCB,无论直角板怎样变化,在△ABC中,∠A=40度∠ABC+∠ACB=140度,而在直角三角形XBC中两锐角和∠XBC+∠XCB=90度,所

如图,把一块等腰直角三角板ABC放在平面直角坐标系的第二象限内,若角A=90°

(1)做c到y轴的垂线,到x轴的垂线,根据A、B坐标,得到AB平方=20、BC平方=40、AC平方=20,设c(x,y),则符合方程组:x平方+(y-2)平方=40,(x-4)平方+y平方=20,解得

如图,把一块等腰直角三角板ABC放在平面直角坐标系的第二象限内,若∠A=90°,AB=AC,且A,B两点的坐标分别为

(-6,4)证明:沿c点向下划一虚线,与x轴相交于d点,远点为O,然后证明三角形ABO与三角形ACD全等,即得出C点坐标.