如图3-L-10甲所示,水平面上有一底面积为5.0*10的-3次方立方米

这个要分别对A.B受力分析,先回答你的第二个问题,因为物体受到的最大静摩擦力就约等于滑动摩擦力,而滑动摩擦力的大小只于接触面的压力和摩擦因素有关,而这2个因素在题中都没有发生变化,所以摩擦力只能增加到

水平面光滑,动量守恒：m1*V1+m2*V2=m1*V1'V1'=(m1*V1+m2*V2)/m1=(3+(-2))/1=1m/s两车距离最短,就是速度大小相等、方向相同的时刻.m1*V1+m2*V2

当F由0均匀增大到2.5N时,A物体所受摩擦力始终≤2.5,并且和F相等,这样A才能平衡

他写错了,要平方的,用单位制检验一下你就知道他写错了：BLV/R的单位是电流I再乘BL不就是BIL,是安培力F了么~所以他算出来的是力,不是功率!而功率的单位是F×V,所以他还差一个V没乘哦~

作图如下：

/>如图9-3.4所示,物重100N,当它受到水平面运动时受到的摩擦力为45N,用滑轮组使物体水平面以0.2m/s的速度匀速运动20s.忽略绳重、滑轮重及摩擦力,则水平拉力F的大小为_____N,拉力

（1）规定磁通量方向向外为正方向，由△Φ=Φ  2-Φ  1=BL2 -（-BL2 ）=2BL2 ，代入数据解得△Φ=5Wb，再由

根号下m2g2+m2a2方向是加速度反方向和重力方向的勾股斜边方向

牛顿第三定律得F支=F压牛顿第二定律得Ff=uF压此时F压=0所以Ff=0

a有初速度后,就开始向左切割磁感线,产生感应电动势,b中有感应电流,b将在安培力作用下开始向左作加速运动,而a则做减速运动,但两根棒都不是匀变速运动.但对整体而言,合外力为零,所以系统动量守恒,当两者

将F分解水平方向分力Fx与竖直方向分力Fy则Fx＝FcosθFy＝Fsinθ设水平面给木箱的支持力为N物体竖直方向平衡,合外力为零即Fy＋N＝mg所以N＝mg－Fy＝mg－Fsinθ－－－摩擦力f＝μ

图呢?再问：各边长为的匀质立方体大木块，如图3-59所示，对半切成两块，将上表面为斜平面的一块留下放在水平面上，其质量为2m。沿AB1、AB2、B1C、B2C设置四根斜直系管道，质量均为m的两个小球同

小球受两个力：重力G=mg,竖直向下；杆对小球的弹力N,斜向右上方,假设其与水平方向夹角为β因为小车向右加速运动,所以合力方向水平向右合力大小为ma根据合力平行四边形：杆对小球的弹力N=√{(mg)^

对整体分析，整体的加速度a=F2M，隔离对A分析，A的合力F合＝Ma＝F2．当F最大时，地面对A的支持力为零，根据牛顿第二定律有：F-Ncos30°=Ma，Nsin30°=Mg，解得F=23Mg．答：

物体受一个拉力F=20N向左,一个摩擦力f=μmg=20N向左,(在这题中与运动方向相反).合力是40N向左.

这样的题还是要自己琢磨的,你强调要过程,对你没什么好处,说一下思路吧.1、因为ab是向上匀速运动的,所以拉力与重力在轨道方向的分力、摩擦力、电磁力平衡.重力在轨道方向的分力和摩擦力是固定的,拉力F的范

（1）由动量守恒定律可得：mvA0=mvA+MvB  ①由①式可得：vB＝mM(vA0−vA)②代入vA=6m/s、2m/s、-2m/s时，得到对应的VB=0、2m/s、4m/s描

题目数据（拉力的数值偏大）不合理,请看以下分析.木块受重力mg、支持力N（竖直向上）、拉力F（斜向右上）、滑动摩擦力f（水平向左）.用正交分解法,将拉力F分解在水平和竖直方向因匀速运动,合力为0在竖直

A、由于两列波的波速相同，则a处振动先到达c点，所以波速为v=act=84m/s=2m/s．故A错误．B、两列波相遇后c点的振动频率不变，故B错误．C、D、由图知：波长为λ=2m，c点到ab两点的路程

高考被物理伤了...现在不想解物理了,不过这个很简单...再问：简单你就解啊再答：...好吧.第一题,传送带对木块做功等于木块动能的增量和重力势能的增量.也就是w1=mgh+1/2mv^2=200+2