如图1为人体部分生理过程示意简图,其中a.b.c.表示不同物质

（1）过程①表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的；（2）a是二氧化碳，由B进入C的过程表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散实现的；（3）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，营养成分c

如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．（1）在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，

（1）如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物，从而为人体的生命活动提供

如图是人体对营养物质的消化、吸收和气体交换的综合图解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳交换到肺泡中，B表示氧气交换到血液里．（1）在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，

（1）淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中

A、人在饥饿（餐后4-5小时）时，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解进入血液，以升高血糖浓度，A正确；B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，可以促进肝糖原分解为葡萄糖，即促进4过程，B正确；C、下丘脑分泌，垂体释

（1）运输氧（O2）（2）二氧化碳（C02）  扩散  有机物  能量（3）维生素（4）胰岛  胰岛素B物质由肺泡进入血

（1）运输氧（O2）（2）二氧化碳（CO2）；扩散；有机物；能量（3）维生素（4）胰岛；胰岛素

根据大气受热过程可知，大气中的水汽、二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱，但通过吸收地面长波辐射而使大气增温，故大气温度的直接热源是地面辐射，对应的是③．故选：C．

（1）动脉；血细胞和蛋白质（或血细胞和大分子蛋白质）（答全得分,不答、多答不得分）（2）原尿；肾小囊  （肾小球和肾小囊壁的）滤过（或过滤）（3）运载血细胞,运输营养物质和产生的废

（1）图1中①表示光合作用的光反应阶段、②表示暗反应阶段、③表示有氧呼吸的第一阶段、④表示有氧呼吸的第二阶段、⑤表示有氧呼吸的第三阶段．其中可以产生ATP的是①③④⑤，过程④有氧呼吸的第二阶段，发生场

（1）过程①表示肺与外界的气体交换，即氧气的吸入和二氧化碳的排出；其交换的场所是肺，是依靠呼吸运动实现的．物质a是二氧化碳，它产生于人体组织细胞F处，因此在D处二氧化碳浓度最高．（2）②过程所表示的生

A消化系统B循环系统C呼吸系统D皮肤E泌尿系统F细胞参考必修三P8a二氧化碳b氧气c营养物质d尿液e汗液所以：1.过程①的生理意义是实现了物质【ab】（用图中的字母表示）的交换,其交换场所是【肺泡】,

（1）由生理活动示意图可知，A系统对食物进行消化和吸收，因此A系统应该是消化系统，B系统完成气体交换，因此B系统应该是呼吸系统，C系统形成尿液，因此C系统应该是泌尿系统，该系统的主要器官是肾脏，是形成

A、若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示肺泡容积增大，因此表示呼吸过程中的吸气，吸气时肋间肌肉和膈肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压下降，膈顶下降．故不符合题意；B、胰岛素调节血糖的代谢，

（1）肺泡内的气体交换：流经肺泡周围毛细血管内的血液是静脉血，含氧量低于肺泡内的含氧量，二氧化碳血液内高于肺泡内，氧气经肺泡壁和毛细血管壁由肺泡进入血液，二氧化碳由血液经毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，经

答案是：C.A项是正确的,吞噬细胞是具有识别功能的,只是没有特异性识别功能.C是错的,E是将细胞,而导致靶细胞裂解死亡的是效应T细胞.

A、图示为体液免疫过程，T细胞的作用是呈递抗原，同时产生淋巴因子刺激B细胞增殖与分化，因此“某物质”可能是淋巴因子，A正确；B、M细胞为记忆细胞，被同种抗原再次刺激后，能增殖分化成E细胞（浆细胞），B

第九题：争论的焦点集中在A、B两个选项上.关于B选项,就一般情况而言,水田的平均海拔是应该要低于旱地的；并且从题目所给信息中可以看出河谷中水田在所有水田中所占的比重要大于河谷中旱地在所有旱地中所占比重

题目给出的图形为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①为营养物质进入循环系统，故为吸收；②和③分别表示的是氧气和二氧化碳；⑤为内分泌腺分泌的激素．吸收是指营养物质由消化道壁吸收进入循环系统的过