5年级下册语文第14课词语解释

避暑、楷书、造化、家当、顽劣、喜不自胜、天造地设、伸头缩颈、抓耳挠腮

一、一周知识概述学习《在沙漠中心》一文,了解作家作品,以更好地理解课文的思想内涵.理清课文叙述的顺序及线索,整体感知课文内容.把握作者的心理变化过程,品味重点语句的含义,了解作者的优秀品质.学习用心理

【翠色欲流】　　欲流：快要流出来.形容绿色浓润得像要流淌下来似的.　　【渲染】　　中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果.比喻夸大的形容.　　【洒脱】　　行动自然,无拘无

污涩污：肮脏,涩：本义不光滑污涩指肮脏不光滑的事物,比如：污涩的流浪狗红绫古代的时候女子头上绑的红色头绳(长的,能飘起来的)怂恿从旁劝说鼓动(比如可以怂恿别人买下什么东西啊,怂恿人去追MM啊)蜷伏弯曲

七年级下册词语表1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí：菜地.确凿záo：非常真切,真实可靠.秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子.也叫秕谷子.渊博yuān：形容学识深而广.缠络chánluò：枝条状物互相缠

戈壁：难生草木的土地浑黄一体：都是混沌的黄色,分不清界限高大挺秀：高大笔直,挺拔秀丽超出一般沉思：深思表白：说明自己的意思抚摸：用手轻轻地按着并来回移动动摇：不坚定软弱：柔弱.

1、小艇：二三十英尺长,行动轻快灵活,是威尼斯的主要交通工具.2、纵横交叉：纵横交错.3、船艄：船尾.4、船舱：船内载乘客、装货物的地方.5、操纵自如：本课指船夫驾驶小艇熟练灵活,得心应手6、手忙脚乱

第三课是袁鹰的《白杨》对吧!8个词语不知道你说的是哪8个!只能把难的都解释下了.【戈壁】　　蒙古人称沙漠地区为戈壁,这种地区尽是沙子石块,地面上缺水,植物稀少.【卫士】　　担任警卫工作的士兵.【抚摸】

《登上地球之巅》生字注音砭骨（biān）窒息（zhì）崔巍（cuīwēi）漆黑（qī）镶嵌（xiāng）匍匐（púfú）锥形（zhuī）威胁（xié）冰镐（gǎo）镶有（xiāng）滞留（zhì）轮廓

金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分

你用的是哪家的教材啊?我翻开人教版,十四课是《再见了,亲人》.没有见到你所谓的词语解释.再问：不对呀应该有的也是人教版的。

伯诺德夫人是《半截蜡烛》的主人公.课本剧《半截蜡烛》题材：根据小学语文第十册《半截蜡烛》一文改编时间：第二次世界大战期间人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人第一幕

痴想:发呆地想.痴,嫉妒迷恋某种事物.隐秘:隐蔽,不外露.铁青:青黑色.常用与形容恐惧、盛怒或患病时发青的脸色.山色是青的,“山……铁青着脸”是拟人说法,因为诗中的“我”心情不好,才会感到山铁青着脸,

忽啼求之”的“之”是代词,代替书写工具……

噎(yē)：喘气喘不开,腹部累,吃食物时易噎在咽部,口腔不能控制食物,吞咽不顺利.辐(fú)射(shè)：自然现象定义自然界中的一切物体,只要温度在绝对温度零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送

肿胀zhǒngzhàng:由于发炎、淤血或充血,身体某一部分体积增大.叮嘱dīngzhǔ:反复嘱咐.恐惧kǒngjù:惊慌害怕,惶惶不安骊歌lígē:告别的歌.花圃huāpǔ:本义：培育花儿幼株或幼苗

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丑陋：指长的不好看讪笑：讥笑嘲笑嫉妒：心里不平衡的妒忌来势汹汹：气势比较凶狠再问：谢了

第12课是《闻一多先生的说和做》吗?如果是的,词语解释就是：衰微：衰落；不兴旺.赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现.迭起：一次又一次地兴起,出现.高标：超群出众.锲而不舍：比喻有恒心,有毅力.

常记：时常想起兴尽：兴致满足争：1.怎么样2.争着鸥鹭：水鸟斜风；微风不须：不一定要