5年级下册语文书第1单元第1课生字

牧童作者：[唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.注释:横野：辽阔的原野.六七和三四都是泛指,约数.弄:相合蓑衣：用草或棕制成的,披在身上的防雨工具.卧月明:睡在月光

1.\x09文言文两则《学奕》　　弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听；一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.

炒菜行么,大哥,哦,或着是美女

那你是要答案还是要题啊?

两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人.又是一年端午节,我很想

我已经写过了,很好写的,动动脑筋,相信自己一定行!

小学生多音字大全挨1、āi挨近挨家挨户2、ái挨打挨饿挨骂把1、bǎ把持把握把戏2、bà刀把柏1、bǎi柏树松柏2、bó柏林扒1、bā扒开扒着窗户2、pá扒手扒犁剥1、bō剥削剥夺2、bāo剥皮剥花生

一件难忘的事那是一个雨天,我急急忙忙往家走.路上行人很少,我却撞上了一个人,把他撞了个趔趄,他连忙扶住墙才站稳了,幸好没摔着.隔着雨帘我打量着这个人,他干枯的手,瘦瘦的身子,衣服上打着补丁,一双眼睛正

1.在我心里,校园是美丽的地方.因为在那儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣.最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆.回忆那美好的笑脸.　　春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像

我也是五年级的,我也在学再见了,亲人.我写小练笔是写:有一天,一位志愿军叔叔在敌占区发现了一个洞,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,因为小女孩抓着的那根树枝就要断了,而且洞底都是荆棘藤.周围没有任何人,

我爱读书,读书使我的生活斑斓,丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感,读书使我领悟到很多深刻的道理.我爱读书,我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵杜甫的《春夜喜雨》,感受春雨“润物细无声”的温馨；我爱在

金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分

主要生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,这说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国与中国经贸往来,沟通东西方文化的友谊之路.

在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解.我的数学老师－－冉老师,给我流下的印象很深.那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来

我和书的故事；我与爸爸的对话；开卷是否有益辩论会.主要围绕书的

百炼成钢发奋图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用

我觉得楼上应该题目是成功的滋味

这句话的意思是：蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢?直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心.

第十课是第三单元的!在梁国,有一户姓杨的人家,他们家有一个九岁的儿子,而且很聪明.一天,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,他就把他的儿子叫出来了.孩子端来一盘水果,其中有杨梅.孔君平说：“这是

《难忘的第一次》　　人人都有过第一次的经历,而最令我难忘的就应该是那次了.　　去年放暑假的时候,我住在奶奶家,马上就要中午12点了,肚子正饿的“咕咕”叫的时候却发现所有的人竟然都睡着了.（我家人有睡午