如何辅导孩子的功课

我是教小学奥数的,首先孩子要有学奥数的天分,在掌握普数的基础上,才能开发孩子的分析问题和解决问题的能力,小学奥数学了好多初中知识.

直呼音节是指看到汉语拼音不需要拼读,能一下子读出来的一种熟能生巧的技能.\x0d直呼音节的方法从形式上可分为两大种：一种是分析法,一种是综合法.\x0d（一）分析法\x0d分析法是依靠拼读达到直呼,是

一年级孩子的数学相对简单,先教孩子熟悉1到10的加减运算,口诀最好能熟到随口而出.在逐步让孩子学习两位数的加减即可.

对于小学的学生要循序渐进,从激发兴趣做起,也不能一直辅导,因为孩子小,定性不够,要该玩玩,该学学

请一个家教或提升自身水平

不管图要表达的意思是什么,先让孩子将图上所有东西的名字写出来.等写出来后,再让孩子看图和那些名词,问他想到了什么,然后,一步一步地引导,让他的回答往图要表达的意思靠.让他写出他想到的东西.注意,在引导

1、让孩子多读一些语言优美的文章2、周六周天带他出去游玩回来让他把游玩的趣味记录下来3、坚持让他每天写日记久而久之他就会有丰富的语言积累

我的经验是主要看课堂.老师讲课注意你了,听不懂了一动眼神老师就能看见,会着重讲一遍,所以你要是很不起眼,听不懂了一定要表情特夸张,老师看见了也会多讲一遍,最好带动旁边的人听不懂了都带面部表情.其实三年

写日记的好处很多,尤其是对小学生来说.一是训练学生的语言表达能力；二是让学生留意身边的人、事、景、物,培养其观察能力；三是有利于规范学生的行为,陶冶学生的情操.家长要引导、督促学生写日记,培养学生的习

[如何辅导孩子写作文]承蒙黄老师厚爱,在今天的家长会上对如何指导孩子写作文谈一点心得体会,如何辅导孩子写作文.在黄老师和各位家长面前班门弄斧,讲得不对的地方请黄老师和各位家长朋友给予指正.秋风习习的掠

方法不难,难的是态度一定要将孩子看做普通的孩子,一定要以孩子的智力去思考

孩子是很调皮的,让他先懂事我觉得是最重要的.因为生活的点点滴滴是写作的源泉

首先,和孩子做朋友.动之以理晓之以情.孩子接受您的帮助的前提.其次,和学校的老师和同学们了解孩子在学校的情况,因为孩子在学校很可能和在家里是两种状态.然后,以身作则,锲而不舍.孩子学习上有漏洞,肯定还

这几天不断收到家长反馈信息,大部分家长表示对于初学英语的孩子辅导问题很是苦恼.对此我想告诉我们的家长们,其实学英语不是学技术也不是学知识.学英语和学中文一样只是掌握一种语言工具,所以不必要太过于紧张.

自己先了解ta学什么,自己也看看书,孩子学得不理想,要鼓励,帮ta分析；学得好,表扬,但不要让ta太浮躁有句话说是,六分表扬,四分批评.

不要强迫和恐吓孩子学习,要培养孩子学习的兴趣；尤其是刚刚接触正规教育的孩子,自控力小但好奇心强,多买一些有益儿童的读物,最好带拼音带图画的那种,家长可以给孩子朗读或讲读,也可以让孩子自己认读.陪孩子一

好的作文来自于1丰富的生活阅历（让他多参与生活）2多读书,比如世界名著,提高思维能力和语言表达能力.3多看别人是如何写的,别人的经验也可为自用.4经常与他沟通,引导.只要能作到上面几点,他定会收益菲浅

家长怎样辅导孩子的学习有一个孩子的父母,当孩子刚读一年级起,就天天坐在孩子旁边,陪着孩子学习,做功课.孩子一有不会做的地方,马上问父母,父母立即回答,孩子轻而易举地完成了作业.家长们,你们认为这就叫辅

很多家长可能会有这样的疑问,孩子已经五年级了还要不要辅导他们学习呢?如果辅导的话,又应该如何辅导才是?我们现在听一听专家怎么说：高年级孩子自我意识更强小学五年级的学生年龄在11岁左右,站在眼前,个子并

孩子的写作能力不强,可以在平常多读一些课外书,提高文字写作能力,丰富辞藻和学习别人的写作技巧.最好是儿童文学方面的,让孩子在兴趣的前提下潜移默化的学习.在辅导方面,家长可以和孩子一起练习.比如说家长和