如何让学生自觉到组长那里背书

重在宣传.再问：能再多点吗？再答：加大宣传力度。让公德意识深入人心。再问：能再多吗面试啊再答：遵守社会公德，从我做起。再问：好吧再答：公德维护正义，秩序促进和谐！

每个家长或许都有过催促孩子写作业的痛苦经历.孩子不能自觉写作业,让亲子相处,只剩下作业的拉锯战.那么如何让孩子养成自觉写作业的好习惯呢?一、培养自动自发习惯要趁早当孩子是低年级时,要趁早培养他自觉写作

给你提供一些记忆的方法1、理解记忆法2、笔记记忆法3、逻辑记忆法4、联想记忆法你背诵语文时,特别是文言文,先弄懂意思,根据意思背诵,待基本背诵完以后,第二天再背诵几遍,持续三天,就形成了永久记忆,一般

学知不足,业精于勤.作者:（唐）韩愈富贵必从勤苦得,男儿须读五车书.作者:（唐）杜甫惜时专心苦读是做学问的一个好方法.作者:蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》年第期生而知之者上也；学而知之者次也；

不愿意自觉完成作业,可能有两种情况：不会做和不愿意多做,第一种情况：可以尝试帮助孩子理解题意,学会解决问题的办法.第二种情况：可以换一种语言来进行沟通：变学习任务为参与挑战,激起孩子的求胜心,从做完到

先背两边,有时间了再拿出来读几遍,然后再背一遍,然后再默写一遍.背下一篇的时候再把这篇背一边.背第三篇的时候再把上两篇背一边.如此往复,保证你记得牢.速度问题是没办法的.一要你集中精力,二就看你个人素

楼上说的都不错!　　如果你很懒那么我告诉你,你懒的背书吗.如果你真的想背过的话,很快就会背过,你觉得你很懒那就错了.以后就别想背书了.你根本就没有自信!.　　1、第一天读10遍后再背　　2、读5遍（不

四句话的唐诗孩子背了半天记不住,拿过书来讲解了下意思,手舞足蹈的表现当时的场景,没两遍就记住了,通过这件事,我对孩子的记忆力有了另外的看法,其实背的慢还是方法问题.

现在每个学校都关注学生的安全问题,我校也不落后,下课楼梯口有我们老师的身影,放学的时候也有我们老师护送的身影.但我发现更多的时候应让学生学会自我保护的能力.如今的孩子大部分是独生子女,在父母长辈们的呵

我曾经回家就写作业,一分钟也不耽搁,但是同学7点就做完了,我每天都做到12点,顿时觉得我没救了,然后我就开始提速.我想你的问题更好解决,你只需要将看电视与做作业的时间调换,虽然说起来简单,我也知道,说

背书需要多方面的协调:第一,要有信心和决心,强烈的成功渴望会给你无比自信.第二,背书的前提是自己能够全面理解文章,而不是单纯的死记硬背.理解基础上的背诵会又快又好.第三,整体把握文章.从文章题目到课文

方法因人而异,背课文我喜欢先多读几遍,然后凭记忆背出来,背错了,或不会背的地看书,多背两遍就会了.

学习是自己的事情,别人学不学组长只能起到提醒作用,别人不想吃饭你还硬把着嘴往里面塞啊,别急着写,你就老老实实的说你没办法,然后问老师有什么办法,向他请教,然后把他说的写上去就行,组员再不背,你就说用老

1理解要深2记忆要符合逻辑3要吃苦4良好的生活方式,健康的大脑状态但不付出就不行啊

通过理解加想像,再问：лл再答：���ã�����再问：�з�����再问：����再答：����������Ҫͨ���Լ�����⣬��Ȼ�������Լ��Ļ�˵���ص㣬�Ҿ���ô���ģ�ͦ

目不斜视,而不旁听.最重要的是不能分心,一定要在安静的地方用心地去背~还不能死背硬背,语文的古诗和文言文可以先理解译文再背,这样就比较容易；政治的话就是记住关键词!还有的科目你需要哪一科我再说了.

您好,背书首先不要急越急越背不进的要对自己有信心然后不管书有多么枯燥也要当成乐趣一样不要死记理解最重要了晚上和清晨背书最好晚上虽然累你也要坚持看、记越多越好躺在床上还要闭着眼睛把背过的想一遍不熟也没关

首先,自身要有一种凝聚力.这种凝聚力,就是一种潜在的吸引力,巨大的向心力和无形的感召力.在学生心目中,这种凝聚力,既有母亲般的挚爱,又有榜样的影响,还有长辈那样的宽容和理解.有了这样的凝聚力,就容易吸

强扭的瓜不甜,对小朋友不用烦恼.他喜欢玩,爱出点子,这是个很好的性格.他现在的环境对他有很大的影响,不知道父母明天在孩子面前都有哪些表现,这很重要.当你喜欢一件事或东西时你会非常有欲望的追求.小孩也一

台湾作家李敖尖锐地说：“电视是批量生产傻瓜的机器.”他的话不是没有道理.据研究资料显示,人在看电视时的脑电波和睡眠时的脑电波非常接近.坐在电视机前,大脑无需主动去反应任何问题,身体也是一种松懈状态,这