作业帮如何用吹肥皂泡检验氢气和氧气?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/29 18:33:29
氢气：将气体点燃,观察火焰颜色是否为淡蓝色,并将一冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,观察是否有水珠生成氧气：将带火星的木条深入集气瓶中,观察木条是否复燃
在模型估计结果里有一项是Sumsquaredresid,也就是该模型的残差平方,不用另做的
氢气（负极）用尖嘴导管,管口处点燃,蓝色火焰,用干冷的烧杯罩在火焰上方一会,烧杯内壁有水雾.氧气：带火星的木条放在导管口,带火星的木条复燃
你的数据不适合使用卡方检验.卡方检验用于2个变量都属于分类变量（例如性别、婚姻状态等,属于定性数据）时的数据分析,例如要分析性别与色盲之间（色盲一般分为“有”和“无”2个分类,属于定性变量）的关系,就
氢气肥皂泡,会上升,能够点燃,这个方法,操作简单,现象明显再问：氢气肥皂泡为什么可以点燃再答：气泡内是氢气。氢气可燃
碱石灰是用来排出吸收二氧化碳的!明白了吗
都用短导管进,长导管出.因为气体的密度比水小,如果长管进,气体会从短管跑出去,就收集不了了~
土豆中含有过氧化氢酶,能催化H2O2分解.理论上,将土豆加入到双氧水中,就会有O2产生.但实际上,土豆中过氧化氢酶含量很少,使用的双氧水浓度也很低,实际反应速率会较慢,甚至看不到气泡
将三种气体分别点燃,并用干燥的烧杯扣住.则不燃烧的气体是氧气；燃烧且烧杯壁有小水珠的是甲烷；燃烧且烧杯壁无小水珠的是一氧化碳.因为甲烷燃烧能生成水,而一氧化碳燃烧不生成水,以此来鉴别两者.氧气不会燃烧
如果比较某两年的阳性率的差异,应该用t检验.要比较4年的阳性率差异应该用卡方检验.具体的方法是用SPSS的Analyze菜单--Descriptivestatistics--Crosstabs,Row
Analyze------------Nonparametrictest,还有问题,可加名里QQ,聊
另外请注意,这时候要求数据独立、分布正态、各总体方差相等3个条件都不能少,因为下面要进行F检验,要计算显著性.2)ANOVA的第二类用途是进行变异来源分析(SourceofVariation)一般是用
1.通入澄清石灰水有浑浊的是二氧化碳2.通入灼热的氧化铜网颜色由黑变红的是一氧化碳
H2的密度很小,肥皂泡在H2中是下沉的（就是密度检测）
在笔帽下放一张纸.迅速的把纸抽出.笔帽不会翻到.原理：因为笔帽原来是静止的.纸抽出.笔帽由于惯性要保持原来的静止状态.所以没有倒,第一次回答.希望采用
先加氢氧化钠（A液）,造成碱性环境,再加几滴硫酸铜（B液）.如果用菲林试剂检测还原糖,应将氢氧化钠（甲液）和硫酸铜（乙液）混匀使用
按以下格式录入数据：分组是否发病人数1126122421292221将变量“人数”WeightCasesAnalyze->DescriptiveStatistics->Crosstabs：将分组放入“
表2两组患者后情况比较例（%）组别\x05例数\x05疼痛阳性静脉炎实验组\x0540\x050（0%）\x050（0%）对照组\x0540\x0515（6%）4（1.6%）X2值\x05\x0518
不一样,一个是往上,一个是往你吹气的方向．氢气比空气轻的多,所以肯定是往上飞．嘴吹的气体和空气密度相差不大,一般是往你吹的方向飘
因为用锌和盐酸制氢气时,产生的氢气中含有水分,会增加气体的密度并影响吹泡的效果,所以先经干燥剂干燥.氢气在氧气中燃烧现象:蓝色的火苗,火焰微微的跳动,放热,周围器壁有水珠出现或凝结