作业帮如何用word画遗传家系图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 12:41:39
有两种方法,一种是用matlab自带的遗传算法工具箱；还有一种是自己编写遗传算法解决问题.第二种方法的话,网上可以找到很多遗传算法的matlab代码,我也可以提供.第一种的话,有一定的局限性.
要是画两条射线不难（选画线,按住shift即可）,但是有必要用word吗?作图有其他软件,word的强项是字处理呀.
可以啊按下CTRL+F9出现一对大括号（不可直接用键盘输入{}）,然后在中间打上 {EQ\O\AL(3,2-)} &nb
插入——表格——插入表格——行为2、列2——就行了,就可以在里面写字了
在WORD就可以做了.在WORD最下面的工具栏那里找到 自选图形--基本图形形状 ,这时候就看到有大括号的图形了,写到大括号就出来了,大括号可拉大拉小,任意
问：答：如何在一篇文章或一份英语试卷中输入英语音标?有一个非常简单办法可以解决这个问题.如果你的计算机中装有金山词霸的话,在把英语翻译成中文时,你会发现屏幕上显示出了用国际音标标注的英文单词的发音音标
A、设甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，则II3的为A_XbY，由于Il不患甲病，因此其甲病基因来自I2；男孩的X染色体肯定来自于母亲，因此II3的乙病致病基因Il，故A正确．B、Ⅲ5患两种
插入→图片→图表；默认显示出来的是柱状图,可以鼠标右键单击“柱状”（这是关键）,在右键菜单中选择“图表类型”,这样就可以在“图表类型”列表中找到“饼图”了.
打开WORD 选择插入--对象---在弹出的对话框里选择 公式3.0 即可编辑公式
在工具-字数统计里面,有非常详细的介绍,如下图,我在World里打了How Are You这几个字.
无中生有,甲病为隐性,若伴X遗传,则Ⅰ-1必患病,不可能,因此甲病常染色体隐性遗传.那么Ⅰ-1与Ⅰ-2都为Aa,其子代中,基因型有三种可能：AA、Aa、aa,比例为1:2:1,可以这样理解,假设全部子
答案：C这类题的解题技巧：根据答案去假设.解析：A、假设第一代是AaXaa→AaAa第二代aaXAa→AaAa完全可能B、假设第一代是aaXAa→aaaa第二代AaXaa→aaaa完全可能C、X^aX
菜单栏“插入”-“对象”-“公式3.0”即可插入你想要的数学公式,包括分数,和各种数学符号.流程图可选择“插入”-“图片”-“自选图形”-“流程图”,即可编辑你想要的流程图
关于显性隐性记住：无中生有隐形,有中生无显性然后后代如果让你判断是不是伴性.性状表现型男女比例肯定会差距很大,如果男女都有基本上为常染色体这种东西多练习就好了,熟能生巧
这个很好办啊,如果你用的是03版的,在绘图工具栏里就有各种图形啊.就是带艺术字的那个工具栏.
首先根据系谱图判断显隐性,方法是：无中生有（即双亲正常,生出患病的孩子）为隐性,有中生无（即双亲均患病,生出正常的孩子）为显性.然后判断是在常染色体上还是性染色体上,方法是：根据伴X隐性和显性的特点确
正如你所说,父母是双杂合子的几率是九分之一,IV-1是患者的概率为1/36,而IV-2为女性,即她虽与为双胞胎,但是异卵双胞胎,与IV-1可看作是普通兄妹,不因IV-1是否患病而影响IV-2的患病情况
用插入文本框和插入线头来实现,比较麻烦...
插入一个组织结构图.然后在文本框中一个一个的填人名就好.
我是学化学的,我们老师在上学时,推荐我们用化学速排,安装之后会自动嵌入word,但是和word是有区分的,你从安装化学速排的文件夹打开的运行程序才可以用,除了可以用word编辑化学方程式,还可以上下标