如何提高初中英语成绩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:02:11
如何提高英语成绩

我是一个高考的过来人,高考成绩129分,平时大考碰狗屎运也考过130+的分数.首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒,所以坚持很重要,英语是一门很看重积累的科目.虽然我高考已经好多年了,而且今年

如何短时间提高初中英语成绩

首先应该提升的不是英语,而是学习英语的自信心.1,搞定单词(初中课本上的)2,背课本上的简单句子3,多看考卷,总结归纳,他考什么你当前就复习什么.4,从简单做起,从分值小的单选入手,一点点滴增强自己的

如何提高初中英语教学质量

创新.是一个思想活跃的教学改革者的风格.是一种锐意进取的精神,精益求精的态度,敢于尝试的勇气,永不放弃的决心.在创新教学的设计过程中,教师应注意以情激趣,以情引趣,以情促知.以情育人,让富有情趣的课堂

如何快速提高初中英语成绩

英语:  一、严肃对待课本规定的内部实质意义,大略掌握基本的语法知识、单词.  二、课下完成作业后,挑选一套英语灌音带来听,它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带,它不会给你增加太大的压力,但却能

如何能快速提高初中英语成绩?

单词多背背!范文多背背!磁带多听听!Yeah,Thatisagoodidea!那很简单啊,你每天背啊,英语这个东西就是要靠每天背的,它是一个积累的过程,╮(╯▽╰)╭唉,我是过来人!哦对了,可以弄一个

如何提高成绩.

我是北京新东方的初中语文教师.我很负责的以教过的500多个初中生的经验告诉你.语文阅读很简单.千万不要搞复杂.有的题目,只有你会玩连连看、挖地雷,不需要读懂都可以做对.1、不许搞题海战术,那是老师该做

如何提高初中英语成绩?最好是快速提高英语成绩的方法

我说一个系统很好你肯定不信,但是前段时间才买的量子场英语的系统,确实不错的,这个靠大量的阅读让你不断积累词汇加深记忆的系统确实有一套,官方号称保证中考英语分数115的!有兴趣的话可以找我QQ86736

如何快速提高成绩

那要看你现在的成绩上、中、下什么层次但可以告诉你一个窍门,做题后总结,即总结:这题,自己独立做时,哪里没想到,错哪里了,考什么知识点,有哪些关键,隐含.坚持一两个月,特有效

如何提高初中英语成绩想提高成绩,提高年级排名次

多做点针对练习把自己的弱点给补上去然后就是多把自己做错的题目研究一下阅读理解的题目多做一些对提高自己的整体水平很有帮助

初中英语作文如何提高

英语作文写作就是通过语言表达你自己的思想.这里面有两个要素:语言和思想.在运用母语写作时,我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言,因而我们的重点是放在内容上.但是在英语作文写作时,语言和内容就都需要

怎样使初中英语成绩提高?

多听多练,听力、阅读、完型是重点.另外休息之余建议你看看Friends,很经典的美剧,也是必备的练习听力和口语的法宝

初中英语如何提高听力

找一些适合的美剧来看,例如Friends是经典中的经典,对于英语初级水平的朋友来说,是突破发音和对话交流最好的美剧.整个剧都是人物间谈话,而且都很简短,没有长句,词汇非常简单,基本是plainengl

如何提高初中英语水平

在语言的习得和学习过程中,意识和无意识这两种心理因素都起着作用.语感的形成和表现在很大程度上与无意识和直觉有关.这恐怕也就是语感这种心理语言现象令人感到“神秘莫测”的原因所在.在外语教学中,如果能积极

如何提高初中英语阅读?

说到阅读理解,那就只能靠平时的练习了,在这个过程中,你要时时总结,纵深对比,千万不要陷入题海战术只做题,不总结的误区当中.在做题的过程中,你把各种体型都总结了一遍,且对于各种题型的答案标志和陷阱标志都

怎样快速提高初中英语成绩?

抓好的你词汇,上课跟住老师,初中的语法并不是很难,主要是词汇量的问题,最好的方法就是在课文中背单词,及复习了单词又巩固了语法,希望我的建议能帮助你!

初中英语作文 如何提高英语成绩

多看英语阅读的文章,多背单词

怎么提高初中英语成绩

请问楼主,能够熟练写出26个字母的发音吗?对单词识记能否达到“会读会写”?如果以上记忆单词的方法在使用的话,那么对语法的学习,建议使用当地中招英语考试大纲,按部就班的查缺补漏,看自己哪些知识点没有掌握

怎样提高初中英语成绩?

上课认真听就行了,早自习认真背,我也初中!

初中英语成绩差怎么提高

我以前小学英语只能及格,后来升初前去补了一下音标,现在的成绩在大考只要不是超纲的题目就可以上110了.所以建议你也去学学音标吧,学了音标后有什么不会的单词可以自己拼出来,记单词时也可以按照音标的读音来

请问浅议如何提高初中英语学困生的成绩

(陕西省汉中市略阳县何家岩初级中学723000)【摘要】本文就班级平均分提出论点,围绕从重视初中阶段第一堂课,端正学习态度变被动为主动,分组竞争教学激发学习兴趣,融洽师生关系,微型评语五方面论证如何大