如何写出作文500字作文

超出初中生的一般写作思维,要有创新思维,可以多看书籍,从别人的文章里借鉴,有自己独特的思想,题材主题新颖可以拿高分再问：很难做到的，一般写什么文体比较好再答：一般写议论文比较好写，也容易得高分、、我的

我认为作文要出自己的风格,那就不能从众,不过这不意味着标新立异就是好的,在作文出新中要有一个度,而且这个“新”是要为自己量身打造的.写出自己风格实质上就是要在作文的“主体性”,也就是作文要有“我”作文

在听、说、读、写四项英语技能中,写作对于中国大学生来讲可能是困难最大的一项.因为听、读属于接受性技能（receptiveskills）,只要学生将贮存在大脑中的语言知识在听或读的过程中进行及时提取,理

1.题目新颖2.题记3.小标题（诗句）4.结尾处用排比做总结5.句子中最好含有诗句6.文章利用自然环境来衬托心情（首尾呼应）7.尽量用第二人称8.选材要新颖9.注意语言表达10.建议多看《读者》《意林

英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误就

怎样指导小学生作文,我在语文教学实践中不断地思考和探索这个问题.我认为辅导小学生作文也是有规律可循的.我把小学生作文辅导概括为三个阶段：摹仿辅导、迁移辅导、创新辅导任何一种技能、技巧都是从摹仿开始的.

明确文体要求,多读优秀作文

多看书、

善于观察如何培养学生的观察能力常听有些中学生说：“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写.”有的干脆说：“我真不知道该写什么,从何写起.”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句

其实写作文时,没有必要把作文写得很华丽,作文中,真情实感才是真正打动人、让你的作文拿高分的.在有真情实感的同时,有一点也是要注意的,那就是作文的标题.在拟标题时,要有新意,这样才能够吸引老师的眼球,让

英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误就

如何写出简洁生动的作文结尾如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”.古人说过：“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三.”与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到

“燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候.但是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”当我读到朱自清写的《匆匆》时,我感到时间正在匆匆逝去.中国古代有许多珍惜

这节课我们就一起“用真情拨动心弦”让作文尽显真情的迷人魅力二、明确学习目标：（学生读）1、教会学生用饱含感情的双眼去观察生活,用自己的心灵去体验生活的滋味；2、要善于捕捉动情点,学会真实细腻的细节描写

多关注生活细节,建议准备一个本子,把自己有时一闪而过的灵感记录下来,并且在一旁批注,写下自己此时的心情及感受,在日后的的文章写作中可以拿出来翻看,这样做可以很快的勾起感想,抒发真情实意.也同样建议多读

曾经看到过某句话.要写出最好的文章的方法.就是不要看任何书籍.你也可以试试这个办法.你现在的脑子里已经只有那几个固定的思维了.叙事.抒情.说明.这是很古板的中国式作文方式.你想要做到独特一点,就要任思

明白什么是好作文,好作文之所以好,它是有亮点的,详略得当,多看看范文和报刊文选,像意林之类的比较好的杂志,这是一个量的积累的过程,好作文不是一天练就的,需要长期的积累

内容情节要有新意,不要写别人写过的,比如：写帮助别人就写让座,赞美老师就是园丁,这些都是写作文的大忌,尽量发表自己独道的看法,也不要别人说啥子就是啥子,要想得高分,还要有一个好题目,让老师眼前一亮,总

解题思路：见“解答过程”。解题过程：　　　　如何将作文写出真情实感？　　　　一、选取自己感受最深的材料。生活是写作的源泉，情感从生活中来，自然、社会、人生都是写作的沃土。要动用多种感官，多一份生活体验

多做积累,课外阅读,养成做读书笔记的习惯.作文肯定有提高.不要报流水账,题材新颖