如下图,张老师从学校到商城,只向南或向东走,一共有种不同的走法.(填阿拉伯数字)-搜答案-拍题作业网

4*3=12条.排列组合里的.

2000/(2000/10-120)=25(分)分步分析,解题过程如下:1.既然题意中步行速度比汽车速度慢120米,那么就要先求出汽车速度速度=路程/时间=2000/10=200(米/分)2.步行速度

分析：摩托车的速度为每小时45千米,学校与车站相距15千米,则骑摩托到车站需要20分钟因此1名学生到学校的同时,另1名学生走了5/3千米,剩下15-5/3千米,而时间只剩35分钟.此时老师再回来接应,

设路程为xx=70X3.14X100X25(注意等号右边的X是乘号）解得x=549500cmx=5495m

c=πd=3.14×70=219.8cm=2.198m2.198×100=219.8m219.8×20=4396m4396>3000答：能按时到校.

自行车车轮周长是：60×3.14=188.4厘米每分钟速度为：188.4×100=18840厘米=188.4米需要5000÷188.4≈26.54分钟需要26.54分钟＞20分钟所以不能到达

依题意设张老师每小时走x千米,则李老师每小时走x-10千米因为同时出发,所以张老师所用时间15/x,李老师所用时间15/（x-10）,两人相差时间15min,则：15/x-15=15/（x-10）

问题怎么不完整?问完整了再说

设张老师家到学校的路程是x米，360：4=x：18， 4x=360×18， x=360×184，

在李张线的垂直平分线与张王线的垂直平分线的交点P处建校:见图：

再答：满意的话望采纳，不懂的问题欢迎跟我讨论哦(^_^)再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

你好：分析：摩托车的速度为每小时45千米,学校与车站相距15千米,则骑摩托到车站需要20分钟因此1名学生到学校的同时,另1名学生走了5/3千米,剩下15-5/3千米,而时间只剩35分钟.此时老师再回来

“采访”不能修饰“事迹”修改后：记者又到学校采访到许多张老师的同事或：记者又到学校收集了许多张老师的事迹希望能够帮到你~~参考吧~~

您好：1分钟走70÷100x3.14x100=219.8米需要3000÷219.8≈13.6分钟

解:设张老师加到学校的路程是x米.x÷18=360÷44x=18×360x=18×360÷4x=1620再答：这道题要用比例来解决，除号可以写成分数线。

1、起步价应按他俩路程之比来分：王老师应付：9x8/(8+16)=3(元)李老师应付：9-3=6(元)2、3千米到8千米王老师与李老师应各付一半为：1.8x(8-3)÷2=4.5(元)3、8千米以外李

设李老师每小时走xkm,则张老师每小时走x+1km,有x=(x+1)*5/6,x=5,所以李老师每小时走5千米,张老师每小时走6千米.

李老师所用时间为：15x，张老师所用的时间为：15x+1．所列方程为：15x-15x+1=12．故选B．

是采访到张老师的许多事迹,许多修饰的是事迹不是许多张老师

设李老师每小时x千米15/x-15/(x+1)=1/2两边乘2x(x+1)30(x+1)-30x=x(x+1)30=x^2+xx^2+x-30=0(x+6)(x-5)=0x1=-6(舍)x2=5张老师