奥数举一反三正比例与反比例-搜答案-拍题作业网

正比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量的关系叫做正比例关系反比例：两种量变化,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的

y+1与z成正比例,即：(y+1)/z=m,将y=3时,z=2代入,可得m=2,故y=2z-1;z与x-1成反比例,即：z*(x-1)=n,将x=3时,z=-4代入,可得n=-8,故z*(x-1)=-

参考：正比例函数Y1=X的图像与反比例函数Y2=X分之K（K≠0）的图像相交于AB两点,点A的纵坐标为2.1）求反比例函数的解析式2）求出点B的坐标,并根据函数图像,写出当Y1＜Y2时,自变量X的取值

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奥数作业后面都有答案

正比例的意义☆知识要点：（1）正比例：两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做成正比例关系．①用字母

有“照这样计算”“照这样行驶下去”只要有“照这样.”98%都是正比例,没有的则是反比例.我做题时就这样分辨没错过

正比例反比例不同点1．变化方向相同,一种量扩大或缩小,另一种量也扩大或缩小．2．相对应的每两个数的比值（商）是一定的．3.变化方向相反,一种量扩大（缩小）,另一种量反而缩小（扩大）．4.相对应的每两个

正比例反比例相同点：1、都有两种相关联的量2、一种量随着另一种量变化.不同点：1、变化方向相同.2、相对应的每两个数的比例（商）是一定的.1、变化的方向相反.2、相对应的每个数的积是一定的.

两个变量,其中一个变量随着另一个变量的增大而增大则是正比例关系,如果随着另一个变量的增大而减小则是成反比例关系.

不成比例因为年龄和体重没有固定的关系无法给出比例中项如果要说那在小明还是个孩子的时候他的体重随年龄的增长而增长是正比例关系

（1）正比例：两种相关联的量,一种量增加,另一种量也随着增加,如果这两种量相对应的两个数的比值（也就是商）一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系．（2）反比例：两种相关联的量,一种

第一方程乘以4,得76=27k1+k2--------第三方程第二个方程乘以9,得171=27k1+k2——第四方程第四方程减第三方程,得95=19k1解得k1=5将k1=5代入第三方程,得k2=36

相同点：1,都是两种相关连的量,2,一种量随着另一种量变化.不同点：1,变化方向不同,2,定数（不变的数）不一样,3,关系式不一样.判断正比例看比值（一定）,判断反比例看乘积（一定）

正比例函数y=kx（k为任意不为零实数）反比例函数y＝k／x(k为常数且k≠0,x≠0,y≠0)

.发芽种子数发芽率=----------------×100%试验种子数从公式不难看出,发芽率一定时,发芽种子数与试验种子数成正比例.

1.成正比因为V/h=s为定值2.成正比因为s/R^2=π为定值

解题思路：正比例函数,反比例函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

例甲乙两人同时从东西两镇相向出发,甲每小时行6千米,乙每小时行5.2千米,两人在距两镇中点1.2千米处相遇,东西两镇相距多少千米?甲每小时比乙多行6-5.2=0.8千米相遇时共多走1.2×2=2.4千

正比例与反比例

解题思路：比例的意义解题过程：如果x除以8=y,那么x和y成(正)比例最终答案：略