奥数路径数-搜答案-拍题作业网

1、单连通区域通俗的讲就是没有洞的区域,本题区域D：x^2+y^2>0有一个洞：x^2+y^2

奥数(奥数)

解题思路：奥数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

数、、

解题思路：根据导数的几何意义可知在某点处的导数为切线的斜率，先求出导函数f'（x），利用配方法求出导函数的最小值即为切线最大斜率，再用点斜式写出化简．解题过程：

奥数

解题思路：根据30页占总数的比例分数，可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

在线段OA上,y=0dy=0代入后即得.再问：这道题呢？我还是不懂再答：在AB上y=2dy=0在BC上x=3dx=0代入即得。

只要不考,奥数都很意思

Dijkstra算法的适用范围是权值非负的图,即解决带有非负权值的图中的单源最短路径问题比方说你从甲地走到乙地需要走的步数怎么会是负值呢是吧

是否与路径有关和被积函数有关,和具体路径是不是闭合又无关.如果和路径无关的情况,如果曲线闭合,积分就是0,还要算啥:)再问：与被积函数的具体关系如何，求教详细再答：http://wenku.baidu

这可以认为是一个排列组合问题无论怎么走,要到B点,卒都要走12步其中有4步要向下,8步向右所以我们从12步中取4步来走向下（其余都是向右）一共有12C4种走法（组合这个数学符号我不懂打）计算得495种

正则二叉树,满二叉树

数

解题思路：此题主要考查学生对直角三角形的性质及全等三角形的判定方法的掌握情况．判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个

选折线路径L1：y=0,x：1→2L2：x=2,y：0→1原式=∫(L1)(2xy-y^4+3)dx+(x²-4xy³)dy+∫(L2)(2xy-y^4+3)dx+(x²

选A.这是积分与路径无关的另一种说法：任选两个点a,b,积分与路径无关的意思就是从a到b的积分值与所选取的路径是没有关系的；这等价于任拿出两条从a到b的路径,则积分值相等；这等价于沿第一条路径从a到b

数、、、

解题思路：尺规作图角平分线解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

C(7,4)=7*6*5/6=35

YES.

因为与路径无关,所以由原来的（1,1）到（2,2）路径变为（1,1）到（2,1）,（2,1）到（2,2）（1,1）到（2,1）,y恒等于1（2,1）到（2,2）,x恒等于2所以变形为现在的式子

*水仙花数cleara=100dowhilea>=100anda

擦啊.我打了半天字,百度竟然给消了!尼玛呀!算了,具体算法我不想再写了.楼主去参考下数据结构教材上关于图的最短路径的两种经典算法应该就比较明了了.我日啊!写了10多分钟,百度啊百度!再问：麻烦帮个忙啊

奥数。。

解题思路：把６放中间计算可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

奥数 路径数