奇妙的克隆教案

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如我会克隆,我会克隆些什么呢?哦,我想到了.假如我会克隆,我一定会克隆那美丽的大森林.因为树木可以净化空气,使空气变得清新,把对人民有害的有毒气体变成我们缺一不可的氧气.这对人民的健康有极大的好处.树

如我会克隆,我会克隆些什么呢?哦,我想到了.假如我会克隆,我一定会克隆那美丽的大森林.因为树木可以净化空气,使空气变得清新,把对人民有害的有毒气体变成我们缺一不可的氧气.这对人民的健康有极大的好处.树

中国科学院武汉水生研究所,用鲤鱼胚胎细胞的核取代了鲫鱼卵细胞的核,然后此细胞开始了类似受精卵一样的分裂,最后培育出带有“胡须”的“鲤鲫鱼”.完全像鲤鱼,但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同

1.人们常常赋予一些流行科技术语新的含义.请指出下面一段话中“克隆”一词的语境义.俗话说,宁尝鲜桃一个,不吃烂杏一筐.“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量“克隆”的信息垃圾允其量只配叫做“烂杏”2.“科技越

一、整体把握《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰.浏览一下课文的小标题,就对课文内容有个大体的了解.1．克隆是什么?克隆是无性繁殖的新兴生物技术.在“克隆是什么”一小节里,作

1.威尔莫特等学者先给“苏格兰黑面羊”注射促性腺素,促使它排卵.2.得到卵之后,立即用极细的吸管从卵细胞中取出核.与此同时,从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核,立即送入取走核的“苏格

奇妙的克隆一、（一）略（二）1.（1）胁--协（2）序--绪（3）溶--融（4）极--集2.（1）逐渐增多或增广.（2）相处没有冲突.（3）紧接、临近.（4）可以在水中生活,也可以在陆地生活.3.B4

第二句、再问：具体说一下，是“凡是种种，……这就是无性繁殖”是不是这一句？再答：克隆的奥秘、

一、快速阅读课文,回答下面问题.1．为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?2．“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这种安排有什么好处?3．“

一、快速阅读课文,回答下面问题.1．为了说明“克隆是什么”,作者运用了哪些说明方法?2．“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么?为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢?文中这种安排有什么好处?3．“

奇妙的克隆•综合能力测试一、给下列字注音并组词zhuī脊椎chú雏形méi草莓méi霉烂qī两栖xī牺牲二、根据所给的意思,写出相应的词语1．彼此和平相处,没有冲突.（相安无事）2．指不容

事理说明文

《奇妙的克隆》教学设计教学设想这是一篇科学说明文,科学术语极多,篇幅极长,难度极大.在大赛的特定条件下又要一课时来取舍这篇文章.这就要求教者必须选点突破.这篇文章要教授的点很多,我认为首先要让学生在第

一1．作者为了说明“克隆”,运用了三种说明方法：举例子、释义和引用.举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明,把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入

克隆是什么　　一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块,每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都

秘密的出生,爆炸性的露面,平静的死亡.其中的成功与失败,创造者自己也不很明白.这只绵羊的一切,似乎都充满象征意味.有母无父,与性无关的出生方式,抛开科学与理性去看,有点神圣的纯洁色彩.然而事实上,多利

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以克隆为题写出文章原意再问： 再答：克隆，是由一个变为两个物，叫做克隆。再答：望采纳

解题思路：同学：你好！很高兴给你解答问题。对老师的解答如有不同意见，欢迎在下面讨论中留言，我们继续讨论。祝：天天快乐，每天进步多一点！解题过程：答：1、“最”字说明了不止一种办