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炭疽因为只有炭疽是的病原体是炭疽杆菌乙肝艾滋的病原体是病毒,没有细胞结构

我一定能帮到你.基础太差,最要紧的是提高学习效率.如果要提高英语学习效率,降低学习的时间成本,在有限的时间里只做最有用的事情.我想告诉你的是,其实,用特别简单的学习方法,就能很好的做到这一点.在我的博

我觉得你现在意识到这个很好!建议你多去记记单词,完成英语老师布置的任务,只要你跟着老师走你的英语成绩我想不会在中等之下,你还得准备一本英语错题集把作业考试中遇到的做错的单选题记下,其他题看看情况记,比

老师说不清楚.

看怎么说了.细菌界中含有支原体和衣原体,即人们把它们归为细菌来对待,算是一个范畴：因为它们均属原核生物.而且个体小,直径大多为0.2.0微米.广义的细菌包括细菌,放线菌,支原体,立克次氏体,衣原体和螺

TaishanMountaininShandongProvinceTaishanMountaininShandongwasincludedas"WorldCulturalandNaturalHerit

感染率是指在某个时间内能检查的整个人群样本中,某病现有感染者人数所占的比例.感染率的性质与患病率相似.感染率=受检者中阳性人数/受检人数´K,K=100%食源性疾病是指通过摄食而进入人体的

TheHimalayasareoneofthehighestmountainrangesintheworld.TheyarelocatedinAsia,extendingover2,400kilome

支原体：无细胞壁,介于独立生活和细胞内寄生生活间的最小型原核生物（即广义的细菌）.衣原体：是一类在真核细胞内营专性能量寄生的小型G-原核生物（即广义的细菌）.

支原体没有细胞壁；衣原体有细胞壁.支原体是唯一不具有细胞壁的原核生物.

Oneissueisperplexingmenow,myparentsinsistthatIshouldgoabroadforlearning,theythinktheenviormentandedu

就是淋病,性生活接触的

声音（sound)是主动传出来的,所以不能用comeout.声音哪能被传出!

接种麻疹疫苗,产生了抵抗麻疹病毒的抗体

应该是一样的.指纹与后天生长环境无关.克隆人和母体还是有区别的.这个问题相当复杂,简单的说有两种因素：其一是基因的突变.以目前的生物学知识来看,突变主要是个概率问题,环境影响也起点作用.其二是纯粹生命

高一数学的学习去学大吧,效果可以的

楼主弄错了哦…是supplysb.withsth.或supplysth.tosb.不是for看了下面的详解,楼主一定会明白的~offer,provide和supply都有“供给、提供”的意思,但用法不

E=BLVL不知道电动势求不出来啊再问：磁通量改变不是2倍的吗？不用乘以2的吗？我就是这一块不懂。。。。。谢谢。。。。。。再答：……我上次也×2了，结果考试14分没了左边磁通量在改变，右边磁通量也在改

有的人有症状,也有的人没有症状.但一定要找正规的医院治疗,而且同一个医生,还要按疗程!服药时可能会出现一些不适,如头晕、恶心~这些都是正常现象,最好是服药后休息一下.医生都开一个疗程的药让你服后,观察

带病原体的蚊子不仅是传播途径还是传染源!我先明确一下传染源和切断传播途径的概念：传染源：是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物.包括病人、病原携带者和受感染的动物.传播途径：病原体从传染