天鹅这篇文章主要写的什么-搜答案-拍题作业网

写了：在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜一家主动收养已故邻居西蒙的两个孩子.

忧天1）忧天,人类才可自救.2）不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊.3）“两只黄鹂

本文讲述了“我”和善良忠厚的母亲吃荔枝的几件感人的小事,抒发了作者对已故慈母的深切的眷恋.怀念之情,赞美了人世间那种血浓于水的亲情.

这篇课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观.

有这个课文吗

写了春雨春天的细雨

不笼统核心就是写的母爱的伟大再问：谢谢哦！

1、读拼音在括号里填上词语.　　2、写出下列词语的反义词.胜利（失败）前进（后退）容易（复杂）　　3、理解短文并填空.　　短文设置了两个场景：一处是过小溪,大家都（一跃而过）,只有最后一个人（搬了大石

通过讲述作者与威尔先生的故事,以及多年之后作者与两个小孩子之间的故事,反应了孩子的纯真的天性,已经一代又一代传承的浓浓的爱.

访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘,他请我到他家去做客.落座以后,我看墙上挂着一只猎枪,就好奇的问：“您老喜欢打猎?”老人点了点头,说：“是的,那是30年前的事了.有一年初春,我

主要写了松鼠的乖巧与可爱再问：还有吗?

天鹅的故事》主要向我们讲述了在贝加尔湖畔,一群天鹅为了生存,在一只老天鹅破冰行动的感召下,全部用自己的身体破冰的神奇、壮观而又感人的场面.读着课文,那一幕幕情景便展现在我们的眼前,一次次让我们激动,让

可以写说话的技巧,比如同一个意思,用两种不同的方式和语气说一句话说的让人笑,一句话让人跳,开头点明中心,结尾点题,加些优美词句,就行了.

一、焦虑二、齐心破冰三、胜利欢呼

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西.我打开一看,原来是那幅墨梅,就说：“外公,这不是您最宝贵的画吗?”“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国

背景是二战后的美国社会,人们难以摆脱战争带来的种种阴影,特别是心理、精神上的恐惧和压抑,无所适从、迷惘感,社会上也充斥着百态,重权利、虚伪,有赛格林写出了《麦田里的守望者》,反映了青年一代成长中的生存

主要内容是秋天的雨

《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝.含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣.

本文由两封信组成,第一封信是张国强给柯岩的信,信中张国强同学向柯岩老师述说了烦恼.第二封信是柯岩老师的回信,他用自己亲身经历来帮助国强同学解决问题.

1,我的家乡平静自然美丽温馨的家乡2,小溪清澈见底；垂柳婀娜多姿；水鸟歌唱悦耳动听3,村民平时靠它来灌溉田园,清洗衣物,点缀风景；小朋友扒开石头,寻找小鱼、小虾小螃蟹4,我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,