作业帮天赋高却不努力的例子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 18:34:39
这是19世纪德国教育问题学会会员卡尔•威特在一次学会上的辩词.在这次会议上,有人发表言论说："对于孩子来说,最重要的是天赋而不是教育."卡尔•威特不同意这个见解.他反驳说："对
10岁的大学生张炘炀,是从2005年全国统一高考中冒出来的新闻人物.他用了4年的时间,学完了从小学到高中的课程,轻松考上天津工程师范学院.入学半年多,张炘炀的自理及与人沟通能力得到提高,数、英功课排名
仲永等天才儿童隋炀帝等暴君李煜等昏君张艺谋、姜文等脑子进水的国内导演
天赋异秉,天资聪颖
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有天赋不努力的：伤仲永一个人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关.要学习,强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评.名叫仲永的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因
聊斋志异的作者蒲松龄,参加科举考试,屡考屡败,也不算有开赋吧,但他发奋图强,扬长避短,搜罗各种鬼怪传奇,写成一部名著.还有大发明家爱迪生,不是也被老师赚笨,退了学,结果自学成才,一生拥有一千多项发明.
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《伤仲永》王安石作品,选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.
努力不一定会成功,但成功却永远需要努力有两个小学生,为了打羽毛球,把学校礼堂的一百多张长凳搬开,打完球再归位,同学都笑他们笨,后来他们却成了羽毛球国手.其实不怕麻烦,可以实现梦想.有一个大型才艺比赛,
赵括（?－前259）,战国时期赵国人,赵国名将马服君赵奢之子.熟读兵书,但不晓活用.于长平之战后期代替廉颇担任赵军主帅,由于指挥错误而使得赵军全军覆没,自己也冲阵战死,赵军四十万人尽数被秦将白起活埋.
中国古代金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人
方仲永啊``金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是,指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
相信没有人会没听过成功=百分之99的汗水加百分之一的天赋.大多数人在说这句话的时候都是在表达勤奋的重要性.那么为什么不把那一分的天赋也去掉呢.相信大家都能明白,不是不想去掉,而是不可能去掉.如果一个人
反唇相叽杯弓蛇影
天赋异禀
江郎才尽
出处《南史·江淹传》尝宿守冶亭,梦一丈夫,自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年.可以见还.”淹乃探怀中,得玉色彩笔以授之；尔后为诗,绝无美句,时人谓之才尽.释义“江郎”,指南朝文学家江淹,年轻时很有才气
千万不要因此而苦恼.人脑和电脑一样,有不同的型号和系列,各有所长,只要找到自己的长处,加以培养,就好.哥当年就属于不听课也懂的类型,但是在有些方面就很欠缺,而且不是努力就能弥补.人的平等只是人格、法律