天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 表现了宋濂什么优秀品质

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 20:44:19
余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送

【译文】我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的

送东阳马生序 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之

1、①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教.(写出两个即对)2、勤奋好学、谦虚诚恳.3、提示:从精神追求方面来回答.4、自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男.天将降大任于是人也,必先苦其心志

(15分)送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈

小题1:①guān②sì小题1:①爱好,喜爱 ②取得,买到小题1:C小题1:在旅馆里,每天只吃两顿饭,没有鲜美的食物可以享受。小题1:①天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸.②益慕圣贤之道,又患无硕

送东阳马生序习题 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,

1、作者“嗜学”的方式和结果分别是什么?方式每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.结果以是人多以书假余,余因得遍观群书.2、作者不畏艰辛,求师勤学的动力分别源于他怎样的个人爱好和人生追求?益慕圣贤之道

英语翻译余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸.录毕,走送之

我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限.因

英语翻译余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录

我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期限.因

余幼时即嗜学.家贫,( )无从致书以①观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.(

这么多!答了你不给分就亏大了!第一篇出自宋濂《送东阳马生序》1.(我)(?)2.致:得到,暗指买到.走:跑.3.①介词,来.②因为,③拿,把.4.没看见画线,全文翻译如下:我小时候就特别喜欢读书.家里

语文文言文阅读余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之

15.①走:跑②冰:使……结冰③援,质:提出④被:通假字,通“披”16.①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教.17.勤奋好学,博览群书,虚心求教,不耻下问.18.他以学得知识,获得学

余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈

大意:我从小就很爱学习,但是家里穷,没钱买书看.于是我就常常到藏书的人家去借书,然后亲自抄写下来,并约定日期还回去.天很冷的时候,砚台里面的墨都结成了硬硬的冰块,手指也冻得无法弯曲.

(甲)余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕

翻译1.因此即使是我愚钝,最终还是有所收获2.吕蒙借口军中事务繁多而推辞甲文通过(借书来抄写)和(虚心请教先生学问)两件事反映宋濂求学经历的?乙文则是通过(鲁肃对吕蒙的评价)从侧面反映吕蒙学习的效果?

英语翻译原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠

原文余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道.又患

英语翻译1、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.2、天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.3、录毕

家里贫穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,(借来)就亲书抄写,计算着日期按时送还.天很冷时,砚池里的水结成坚硬的冰,手指(冻得)不能弯曲和伸直,也不因此停止.抄写完了,赶快送还借书,不敢稍稍超

仿写《手指》不可以五官,

多姿多彩的四季春、夏、秋、冬就像四个小娃娃,姿态与性格差距其远.春天是一位害羞的小姑娘,她乘着春风走过大地.她不敢正面看地上的一花一草一木,便就用手轻触一下,唤醒了冬眠的动物,融化了坚固的寒冰.她还以

余幼即嗜学“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”和“录毕,走送之,不敢稍逾约”分别可以看出人物什么品质?

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠--勤奋好学录毕,走送之,不敢稍逾约--诚实信用

送东阳马生序宋濂原文原文:余幼时即嗜学.家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,观冰坚,手指不可

本篇中的`食`字:`shi/我们老师上课给我们看过,我好不容易给拷过来了,包括译文,如下:送东阳马生序课文〔明〕宋濂余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰

课文第一段中“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”表现了宋濂什么优秀品质?

叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,刻苦勤奋不畏艰难困苦

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠一句用了什么描写方法,有什么作用

这句话是细节描写,说明了在恶劣的环境下,作者仍然努力学习,突出作者在艰难的环境下的坚毅.写出了作者幼时读书艰苦,环境差.体现了勤奋,爱学习,渴望读书的精神.