大道之行也中的大同社会特征

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 22:06:31
《大道之行也〉中是从哪几方面来说明“大同”社会的特征?

:(1)满足生存需要,人人都能得到全社会的关爱.“不独亲其亲,不独子其子”,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上;“老有所终,壮有所用,幼有所长”,各个年龄段的人或者说人一生中的各个阶段都能受到

大道之行也中的“大同社会”与桃花源记中的“世外桃源”有什么相同处?

人人安居乐业,人人得到赡养,都是最高理想社会.(可以问问同学呀)

《大道之行也》中的大同社会与《桃花源记》中世外桃源有哪些相似点

没有战乱,没有剥削、压迫,人人平等,社会安定,团结和睦,风俗淳朴,丰衣足食等

怎样理解 大道之行也 中的大同社会

大同社会指的是理想社会,人人都能得到社会的关爱,人人都安居乐业,能够货尽其用、人尽其力.但是这种社会在现实生活中不存在,所以才是人们所向往,所追求的,只有大道施行的时候,才有可能出现.

《大道之行也》中的“大同”社会的基本特征是

大道之行也天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养.男有分,女有归,货恶其弃于地也,不必藏于己,力恶其不出于身也,不必为己,是

怎样理解大道既隐中的小康社会和大道之行也中的大同社会

小康社会就是你现在的社会大同社会就是你做梦的社会

《大道之行也》从哪几个方面说明大同社会特征?

第一层  (第一句话)对“大同”社会的纲领性说明第二层  (第二至三句话)大同社会的基本特征:  ⒈人人都能得到社会的关爱  ⒉人人都能安居乐业  ⒊货尽其用,人尽其力第三层  (第四句话)全文的总结

《大道之行也》描述大同社会的主体特征的是:

主体特征的句子,是课文里的句子吗,如果是的,就是“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信和睦.”这句话.

大道之行也的大同社会请发挥你的想象力,运用优美的语言把大道之行也中的大同社会的场景描绘出来

在大同社会里,人人讲求诚信,培养和睦气氛,男人有工作,女人有归宿,人人都为社会做贡献,在大街上时路不拾遗,不发生偷盗,造反的事情,每户人家的大门都不用关,这是一个理想的和平的社会.

文言文 大道之行也理想中的大同社会.100字左右.你说的哪国话?

“大道之行也……讲信修睦.”这一层是对“大同”社会的纲领性说明.“大道”,可以理解为治理社会的最高准则.这一句是总提,以下三句是分述.“天下为公”,这是说政权(也可以把社会财富包括进来)属于社会的全体

《大道之行也》中的的“大同”社会具有什么特征.

人人都会得到社会的关爱人人都能安居乐业货尽其用,人尽其力

桃花源记是大道之行也的大同社会吗?

有相似之处.也可以这么说.不过大道之行也更广大,指的是希望整个社会大同.而桃花源记只是指的一个小区域.

《大道之行也》文章从哪几方面说明 大同社会 的特征

得到社会的关爱.人人安居乐业.货尽其用、人尽其力.

大道之行也文中所提的 大同 的含义是什么?说说大同社会的根本特征

大同指理想社会,特点:人人都能受到全社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力

阅读《大道之行也》回答问题:“大同”社会有什么特征?用自己的话概括

是指执政者施行大道,这老百姓可以生活在安定合平的大同社会.其中大同社会特征是指:货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.

《大道之行也》“大同”社会的根本特征是什么

用文中语句"天下为公,选贤与能,讲信修睦"就可以概括了如根据文中用自己的话概括就是"人人都会得到社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力."

大道之行也可知,“大同”社会的纲领是

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必

比较《大道之行也》中的大同社会,如何理解《大道既隐》中的小康社会?

大道既隐的释义为大道已经消逝了今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己如今大道已经消逝了,天下成了一家一姓的财产.人们各把自己的亲人当作亲人,把自己的儿女当作儿女,财物和劳力,都为私人拥有.

大道之行也从几个方面来说明“大同”社会的特征的?

1、人人都能得到社会关爱.2人人都能安居乐业.3货尽起用、人尽其力