大自然的自然的发现题目可以写什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 02:32:02
赞美大自然的短文要用,不是写秋的,是自然,有谁知道呢?

赞美大自然  大自然——你这包涵着我们又控制着我们的大自然,谁也跳不出你的掌握,更无法猜透你的心意;而你,却往往一下攫住了我们,把我们扔进你那狂乱的旋涡,在你的手中晕头转向,精疲力竭.  大自然——你

我发现.【大自然的秘密】

毕竟帮你回答问题的人都比你大很多,所以写的东西也比你的成熟的多,所以我只能给你提供素材,不能给你直接成章大自然有个秘密,她有春夏秋冬,总在我们不知不觉间到来,春天.夏天.秋天.冬天.(这样分段描写)(

以《为什么》这个题目写一篇关于大自然的作文

就写为什么现在是不是的发生地震为什么全球气候变暖等等的就行了

为什么大自然会创造出人类这种可以毁灭自然的生物

或许这些都有理由,恐龙在其无意识间也对自然造成了伤害,最后不管是什么原因,它灭亡了.自然与人类是双向选择,自然不能控制人类,人类也不能改变自然界的规则.应该说,人类用智慧与能力适应了地球的环境,所以我

以《大自然的启示》为作文题目写一篇文章

仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压

急 来大自然的启示 以来自大自然的启示为题目写一篇不少于六百字的作文

不一定完全符合你的要求,但写得很不错!可以泛泛地写,只要和自然有关,联系现实就行.例一天渐亮,忽隐忽现的神雾缠着沟壑纵横群山,朦胧懒散的阳光搂着蜿蜒曲折的溪流,苍莽参天的银杏树诉说着千年以前的沧桑,人

写大自然中的观察和发现的作文400字

倾听自然上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音,可我觉得,真正倾听的声音是你的心灵.用心去倾听,去感受.你会听到意想不到的声音.  花  外婆家只种杜鹃.那次我去,杜鹃正值开花.百无聊赖的我走到那一盆盆

人类对大自然的危害、敬畏自然

大自然是慷慨的因为它给我们提供木料提供我们的必需品还启示我们发明东西大自然又是可怕的因为他一发怒就发生海啸地震等灾难造成我们的损失

世界十大自然奇观都是自然的?

应该都是自然的吧,不然也不会叫作世界十大"自然"奇观啊

我爱大自然作文咋写1.对大自然的赞美2.你所了解的大自然的奥秘3.亲近自然的往事

春风轻轻地抚摸着我们的脸庞,它给大地披上了淡绿色的新装,它招回了南方的燕子,唤醒了冬眠中的青蛙.鸟儿叽叽地唱着,风儿轻轻地吹着.万物都张开了它的眼睛,照了照蓝镜子,才发现自己已经开始了新的一天.“一年

我们可以走进大自然,去观察动物.植物的生长或其他自然现象,看看能有什么发现,受到

蝴蝶五彩的蝴蝶颜色粲然,如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等,尤其是萤光翼凤蝶,其后翊在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝.科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的稗益.在二战期间,德军包围了列

写大自然的自然景象作文

我爱大自然!看那睡饱的小狗好像刚生出不久的小孩.也喜欢四季就像魔术师,一下忽冷一下忽热,还会飘来飘去的.也喜欢那咸咸的雨水好像妈妈煮菜用的盐巴啊!我爱大自然!我不喜欢那可怕的台风,我只喜欢温暖的阳光.

发现大自然的秘密 作文

壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙壁上爬,而不会掉下来.我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”.可方便了,在工人刷墙时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,

写诗歌(题目为“大自然的四本书”,分四段.)

大自然的四本书大自然是四本书,生命是书中最美的文字.春天,是一本新生的书.融化的积雪,回暖的大地,初生的嫩芽,勤劳的人民,生命从这里起航.夏天是一本活泼的书.欢快的鸟儿,歌唱的鸣蝉,茂盛的绿树炽烈的阳

美丽的大自然!作文!大自然的事物千变万化,可以写朝霞,晚霞,潮起潮落,月圆月缺,春风秋雨等自然现象!

感受大自然这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩.大自然的景色,让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番.好多地方的景色让人留恋忘返.这,就是大自然的神奇.大

有关大自然的对联只要与自然有关就可以了

雪压梅花艳春归柳色新春风芳草地喜雨杏花天龙涧风回,万壑松涛连海气;鹫峰云敛,千年桂树印湖光.

赞美大自然的短文谢谢,要用,不是写秋的,是自然

我真正发现了大自然的美大自然,人类每天都生活在大自然里.但没有多少人真正发现了大自然的美.而发现它的美却不难!大自然,与人类每天都形影不离的大自然.它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界

《意外的发现》为题目,写作文,可以写怎样的内容?

一次意外的发现生活中,令我意外的发现无处不在,数也数不清,每一次发现总能令我明白一些道理.可最令我难忘的还是那次在语文培优班的发现.星期二下午,和往常一样,我上七楼参加语文培优班.正当我准备去找位子时

自然是人类的(人类可以随意利用、破坏、保护大自然),还是人类是自然的(大自然创造了人类)?

人类是自然的,人类现在做的只是自然的一个发展过程和经历的阶段而已