大自然的文字打比方拟人对这些句子我的理解-搜答案-拍题作业网

天上的每一颗星,地上的每一粒石子,石头上的青苔,天上飘飘的云,嫩绿的小草儿,娇嫩鲜艳的小野花,青石板桥上的晓露晨霜,比翼双飞的鸟儿,海边美丽的贝壳、凤尾螺,雪地上神秘的脚印,水里翩然游动的鱼儿,古树圈

就是大自然能告诉我们的信息.比如：1.（并半球）年轮疏的一边朝南.2.雪化得快的一面朝南.……这些都是大自然的语言.

大自然的文字是：星星,云,石灰石,花岗石大自然的文字有草原,山脉,河流,沙漠,海洋,小溪,峡谷,森林,沼泽,云彩~

比如松树像一个个魁梧的巨人呀柳树像一个婀娜多姿的少女呀等等.很多呢

①打比方的句子是：有时候会忽然看到树林当中立者一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像毛皮一般.②拟人句是：些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.我的理解是：生动形象的把景物写活了

走出门,就与满天的朝霞握了握手,碰了碰头.清晨,好清爽!心里的感觉好清爽!不知不觉间就到了园子.蚯蚓爷爷是我要拜访的第一个朋友.无私奉献的蚯蚓爷爷,您在湿润的土壤里耕耘了多少年?不知您把多少个生命引上

拟人句就是根据想像把物当做人来叙述和描写,使物具有和人一样的言行,神态,思想和感情,总之,似人句就是用写人的手法去写物,这种手法又叫做"人格化"了.例如:花儿在风中笑弯了腰.打比方则主要用在比喻句中,

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主要内容：介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义（这篇文章是一篇科普小品文）!一定要选我哦!

打比方让句子更加具体,更加形象,清楚,容易明白.拟人句让主语富有人的特性.形象生动.

拟人,第四段第一句.排比,第五段第二句到倒数第二句.比喻,第三段第二句.

根据动物的各种行为来判断天气的农谚:雨中闻蝉叫,预告晴天到.早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要落雨.鱼跳水,有雨来.燕子低飞要落雨.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳.龟背潮,下雨兆.蚯蚓爬上路,

你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面

无影无踪茂密消融互相呼应勉强炎热预测凝视模糊阳光照耀新奇清楚明白耸立连绵不停有趣痕迹汪洋大海留心成千上万假如燕子在空中飞得很高,看去很小很小,那就会有好天气.白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了.而飞走

一、看风测天天气兴云致雨首先要有水汽,水汽是靠风来输送的,“东风送湿,西风干；南风送暖,北风寒.”,风对天气变化有明显预兆.“南风吹到底,北风来还礼”,这是冷空气经过前后风向的转换情况.冷空气南下到达

大自然是奇妙的,大自然的文字需要你自己用心去体会,巍峨的大山,潺潺的流水,变幻莫测的天气,各种特点的动物、植物等等,只要你用心去感受,就会发现各种不同的大自然写给我们的文字.

仿写句子：（1）地就像无私的母亲,向人类慷慨地提供丰富的资源.（写一个打比方的句子）太阳像一个醉酒的汉子,摇摇摆摆地落下山坡.（2）兴安岭多麼会打扮自己呀!青松作衫,白桦为裙,还穿著绣花鞋.（按提供的

你好,很高兴回答你的问题反问句：大自然难道就没有自己的文字吗?再问：改后的反问句再改成陈述句是什么？好像不是“大自然也有自己的文字”了。再答：改成陈述句是：大自然也有自己的文字这里为什么要加上【就】就

比喻句：风伯伯发怒了,猛烈的吹着.拟人句：风像一个恐怖的野兽,猛烈的吹着.

大自然母亲很美!

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