作业帮大抬杆第5段的表达效果
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:18:30
1.“像我”突出了作者的主观感受,表明济南的冬天在我心目中的重要地位2.济南的冬天经常刮风,很少有不刮风的时候.
一．阅读一.阅读第二段做题.1.解词（1）垠（2）砥（3）视野2.“黄与绿主宰着”中的“黄”指________,“绿”指________________.3.“你会忘记汽车是在高原上行驶”的原因是__
1、按：在这里是用手压的意思,表现了我种下土豆时的不经意,反衬了土豆花旺盛的生命力和令人惊异的美丽.2、插叙的写法.文章第⑥⑦段插叙了法国人爱土豆花的典故,突出了土豆不仅实用而且美丽的特点.插叙使文章
提示读者,引人注目,完成由静到动的急转.
有强调的作用,强调人和鼓由静而动的转变.引起读者的注意.
15~17运用排比句通过XXX舞蹈动作描写表现他精湛的舞蹈技术
更加显出了老大臣的愚蠢,自欺欺人.我们老师讲的望采纳
用了通感的手法将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感写法巧妙地把人带入一种新的境地.“梦幻”一次恰当地表现了“香气”给“我”的感觉.
第一段用拟人句表达出了猫对鱼的强烈的欲望,和为了达到目的执着,不气馁的精神.运用拟人句把猫的特点描述得生动有趣,更加突出.
生硬嘈杂,表现口技人技艺高超
深入分析：1、在介绍具体事例的时候为什么要写到“赏花”和“安排后事”.写“赏花”是为了更全面地反映一个人,使之可亲.写“安排后事”是为了更完整地反映一个人,使之善终.深入分析：2、夹叙夹议的叙述方式可
茂盛,表现了花的繁茂
以长江大河奔流向前比喻中华民族生命进程,又与后文相呼应点出题目.照应第二段,以扬子江、黄河比喻我们的民族精神
运用描写的表达方式,使说明的事物更加的具体形象可感
朱自清的中第四段中"曲曲折折",表现出荷塘的广度,使读者产生空间的想象.以田田形容荷叶的密度,以层层刻画出荷叶的深度,让人眼前展现出荷叶的风致.
1明确所使用的说明方法2此种说明方法的特点3说明的内容
苏轼通过对“喜雨”的抒写,表达了与民同乐、关心民间疾苦的思想感情.与范仲淹的《岳阳楼记》的主旨“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”有相同之处,均是心系天下黎民百姓,关心民间疾苦,甘为老百姓奉献,以百姓之
解题思路：句子解题过程：答：后一句好。碗后面加个逗号“，”，起到了强调作用，更加凸显了作者为顶碗少年紧张的情绪，更吸引读者的眼球。最终答案：略
表达阿炳对家乡,对清泉,对音乐的感情很深,给读者想象的空间,意犹未尽
更直观的表现人物心理