大作业本20课古诗两首答案6年级

这首诗有人认为具有含蓄美,意境美,音乐美朦胧美,请选择其中两个做简要评价《蒹葭》是《诗经》中抒情的名篇,王国维《人间词话》曾说：“《诗·蒹葭》一篇,最得风人深致.”并称赞它“风格洒落”.全诗意境朦胧凄

蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻[ji].溯游从之,宛在水中坻[chi].蒹葭采采,白露

可以看一看这个网站http://blog.sina.com.cn/s/blog_417951cb0100cuzc.html六下语文补充习题答案几乎都给了

1、B2、天籁、迷人、天真、动人3、1913年获诺贝尔文学奖《飞鸟集》有诗三百多首被称为“世纪老人”《繁星》《春水》母爱·童真·自然4、时间顺序.我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯

1、B2、天籁、迷人、天真、动人3、1913年获诺贝尔文学奖《飞鸟集》有诗三百多首被称为“世纪老人”《繁星》《春水》母爱·童真·自然4、时间顺序.我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯

1、B2、天籁、迷人、天真、动人3、语文书下注释4、时间顺序,从沐浴后、吃过午饭、黄昏,看出来的.5、把花比作孩子,既赞美了孩子的可爱,也形象地写出了母子之间互相爱护的情感,同时花儿也象征祖国的未来,

1、B2、天籁、迷人、天真、动人3、语文书下注释阅读理4、时间顺序,从沐浴后、吃过午饭、黄昏,看出来的.5、把花比作孩子,既赞美了孩子的可爱,也形象地写出了母子之间互相爱护的情感,同时花儿也象征祖国的

3、1913年获诺贝尔文学奖《飞鸟集》有诗三百多首被称为“世纪老人”《繁星》《春水》母爱·童真·自然4、时间顺序.我从“当你沐浴后”、“当你吃过午饭”“当你黄昏时拿了灯到牛棚里去”看出.5、泰戈尔把儿

荷花：出淤泥而不染,濯清涟而不妖.梅花：墙角数枝梅,凌寒独自开.青松：大雪压青松,青松挺且直.蜡烛：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.

语文作业本答案(九年级下)

1.一个“淡”字道出画梅花的技法,又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目为之一新.看末句,一个“满”字,不仅传神地写出了梅香的充盈激荡,而且使得诗人人格魅力的凸现与辐射分外的耀眼.一“淡”一

饮湖上初晴后雨·其二苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客

20课划去第1个划去第1个划去第2个划去第1个石灰吟千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间.－－于谦(明)明于谦石灰不同流合污,坚决同恶势力斗争的思想感情开采煅烧石灰的艰难过程

山不动,水转.脑不用,生锈!

1.老子道2.庄周梦蝶3.相做宰相国：国都往：去止：栖息于是：在这时梁；桥非：不是安；怎么固：固然全；完全,确定是4.做宰相国都栖息桥怎么完全,确定是5.不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美

20口技1.（1）jiàn（2）chì（3）hǔ（4）jī2.（1）即使（2）（3）只（4）（5）（6）跑3.林嗣环铁崖虞初新志张潮4.（1）打呵欠,伸懒腰（2）说梦话（3）喂奶（4）这5.C

《石灰吟》是(明)代诗人(于谦)的一首诗.此诗因反映了诗人(廉洁正直)的高尚情操而脍炙人口.作者以(石灰)作比喻,表达自己(为国尽忠,不怕牺牲)的意愿和坚守(高洁情操)的决心.表达自己要和石灰一样,(

1明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古

你要的是解释还是练习题答案啊

这还要问?