多媒体技术论文

多媒体技术MultimediaTechnology计算机汇编语言ComputerAssemblyLanguagehttp://www.jianli-sky.com/school/368.htm

韩小玲江苏省灌南县实验中学222500摘要适当开展多媒体教学实践,努力发挥这一教学模式的优势,从而促进教育现代化进程.关键词合理运用多媒体技术随着信息技术的飞速发展,带来了教育技术的革新与进步,教育信

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1.信息载体多样性\x0d指文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体.\x0d2.交互性多媒体的第二个关键特性是交互性.所谓交互就是通过各种媒体信息,使参与的各方(不论是发送方还是接收方

图形图像,音频视频的集合体就是多媒体多媒体技术的基本特征:1.信息载体多样性指文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体.2.交互性?多媒体的第二个关键特性是交互性.所谓交互就是通过各种媒

极大的丰富了我们的生活,使我们的生活更加丰富多彩

220050*2*2*2*60其实就是采样频率22.5KHZ*(16/8)*双声道*时间第一个2是采样精度/8第二个2是双声道..如果采样精度是48就是22050*6*2*120因为是48/8=6如果

多媒体技术就是把声、图、文、视频等媒体通过计算机集成在一起的技术.即通过计算机把文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种媒体综合起来,使之建立起逻辑连接,并对它们进行采样量化、编码压缩、编辑修改、存储

Computermultimediatechnology

20世纪90年代以来,世界向着信息化社会发展的速度明显加快,而多媒体技术的应用在这一发展过程中发挥了极其重要的作用.多媒体改善了人类信息的交流,缩短了人类传递信息的路径.应用多媒体技术是20世纪90年

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1、BMP格式是由微软公司开发.通常BMP图像文件的后缀名是BMP,但也有少数是.DIP.不过单凭文件的后缀名并不能惟一确定是不是BMP图像文件,要惟一确定BMP图像文件还需要分析文件的存储格式.2、

它是指运用计算机对工作中产生的图像、文本文档、视频信息等文件信息的综合处理、从而建立它们之间的逻辑关系,促进人机交互的高新技术.技术特点：信息的多样化促进其载体的多样性；人机交互性的增强给人提供了更加

多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持.多媒体课件在课堂中的应用,打破了传统的授课模式,它以直观性、灵活性、实时性等优势,受到了广大教师和学生的青睐,在很大程度上促进了课堂教学改革的进程.有很

多媒体技术（MultimediaTechnology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术.

多媒体是将计算机、电视机、录像机、录音机和游戏机等技术融为一体,形成电脑与用户之间可以相互交流的操作环境.它可以接收外部图像、声音、录像及各种媒体信息,经计算机加工处理后以图片、文字、声音、动画等多种

computermultimediatechnology

C1.信息载体多样性指文字、文本、图形、图像、视频、语音等多种媒体信息于一体.2.交互性多媒体的第二个关键特性是交互性.所谓交互就是通过各种媒体信息,使参与的各方(不论是发送方还是接收方)都可以进行

多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体；声音和图像,或者用现在的术语：音响和电视.多媒体本身有两个方面,和所有现代技术一样它是由硬件和软件,或机器和思想混合组成.可以将多媒体技术和功能在概

传统的语文教学,多以文字材料为中介载体,以教师引导为主要方式,通过教师对课本内容讲解,启发引导学生学习.在整个教学过程中,“教师讲,学生听”为主要模式,学生对知识的理解、接受,很大程度上取决于教师本身