外生变量和内生变量哪一个是因,哪一个是果

当然是单变量,多变量都是大二以上的,至于说怎么学的话,你看巴郎好了,巴郎（prinston太简单别用）上的题目争取全部弄懂,我是说争取,像里边积分的哪一张的练习题几十道是非常难的（如果没有全部弄懂也不

1、本月产值比上月增长10%.（√）2、现价比原价降低了10%.（√）3、爸爸身高是小明的130%.（×）4、小汽车速度是客车的1.5倍.（×）数学题：二分之一是四分之一的（200）%.再问：����

单变量multi-variable是大学第三学期的课程calBC只等同于大学一年的数学.区别不是那么好解释.建议学好APBC就是.看书,上网看教程.需要笔记的话我有多变量的.再多做练习

利率和税收可视为财政变量中的财政政策,而相比于＂外国对美国的出口＂,＂本国的出口＂更有可能被视为＂外生变量＂

货币供给的内生论者认为是物价、利率、产出等直接或间接地决定货币供应量,也就是说,货币供应量从属或适应于货币需求.持货币供给外生还是内生的不同理念对货币政策应如何实施以及实施效果都有重大影响.\x0d一

如果有什么不方便说,就不要提问了.要是提问就所有细节都说明白,和谁的什么关系.什么时间起的挂,并且你确定你会装挂?

内种=那一种

⑴轻工业增加值应该由反映需求的变量解释.包括居民收入（反映居民对轻工业的消费需求,参数符号为正）、国际市场轻工业品交易总额（反映国际市场对轻工业的需求,参数符号为正）等.⑵衣着类商品价格指数应该由反映

内生变量,就是一个理论或模型所要说明解释的变量.就好比你要说明充分就业与通胀之间的关系,就业各通胀就是内生变量,而其它他假定不变的因素,如,劳动者的数量,市场结构等等.你可以内生变量理解为函数关系的未

任何一个系统（或模型）都是由各种变量构成的,当我们分析这些系统（或模型）时,可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响,那么我们选择的这些变量就称为自变量,而被影响的量就被称为因变量.在经济模型中,内

对比实验中只要有一个因素影响你要研究的问题就能比较了,而控制变量法中某个量会与两个或两个以上的量有关,所以在研究时要先把其它的量让它不变,只能有一个量是变化的,才能比较这个量对你所要研究的量的影响,所

就高中而言对（以后还要学到阮病毒之类的）~为什么?.这个很难说,应该是说：细胞是组成任何生物（高中除病毒）的结构构成单位,也是最简单的能执行生理功能的功能单位.

内生性是指影响经济的变量是其决定性的,是主要的经济变量,如需求理论中的价格因素.外生性是指经济中的变量起次要的作用,比如需求理论中的偏好、预期等.存在内生性即是指经济变量之间是相互其决定作用的

货币内生性、外生性争论的根本点在于中央银行的行为能否控制货币供给.这是从货币的供给结构分析我国货币供给的性质,货币的供给机制分析我国货币供给的性质,其中包括对基础货币和货币乘数的分析,最后得出货币供给

实际总光合作用=净光合作用（呼吸作用）+表观光合作用净光合作用=呼吸作用因为在光照条件下,虽然线粒体在消耗叶绿体产生的有机物,但其产生的二氧化碳又被叶绿体吸收,再次转变为有机物,所以可以认为这部分有机

肯定是应该先学单变量的哈我以前学过的.打个比方,你是先学的一元方程,还是二元呢?当然是一元啦~你怎么会问这种问题呢?好奇.买本教材,按照教材编写的顺序学习,就好啦~

1、D2、B3A4C5B6D

1、本月产值比上月增长10%.（上月）2、现价比原价降低了10%.（原价）3、爸爸身高是小明的130%（小明）4、小汽车速度是客车的1.5倍.（客车）数学题：二分之一是四分之一的（200）%.!

看里面的Pearson那一行就是相关系数是正数为正相关负数为负相关一般来说|r|>0.95存在显著性相关；|r|≥0.8高度相关；0.5≤|r|

m=f(n)=2n+1m是n的函数,n是自变量,m是因变量（函数）,2和1是常量y=f(x)=180-2xy是x的函数,x是自变量,y是因变量（函数）,180和2是常量