填上合适的字让笔画数等于40

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 06:35:40
填上合适的英语单词~

isdoingDohaveWhatdoingisworking望楼主采纳

在等号左边填上合适的运算符号和括号,是结果,等于右边的数,做这道题.

3-3+3÷3=13÷3+3÷3=23×3-3-3=3(3+3×3)÷3=43+3-3÷3=53+3-3+3=63+3+3÷3=73×3-3÷3=8

观察下列数的规律,填上合适的数:

(1):-51,-48,-45(-42)(-39)(2):5、4、2、-1(-5)(-10)(3):-2、-5、-11、-23(-47)(-95)改了一个.

观察,找规律,填上合适的数

11/141/56(除以2)281/32243/64(乘3/2)350%3/70.375460%0.52/5

找规律在 横线填上合适的数

分子都是1;要求第一个数的分母是5×5=25,这个分数是125;要求第二个数的分母是6×6=36,这个分数是136;故答案为:125,136.

数出下列字的笔画数.【填数字】

1.匠(6)登(12)匪(10)挑(9)2.延(6)再问:继续:沛()及()垂()闪()火()数()母()凶()矩()考()追()再答:沛(7)及(3)垂(8)闪(5)火(4)数(13)母(5)凶(4

填上合适的词语,让句子充满诗意

1.马儿(奔驰在)草原.2.歌声(飘荡着)芳香.3.垂柳(轻拂着)河水.4.小溪(跳下了)山崖.

填上合适的象声词

解题思路:平时要注意多积累字词成语等基础知识,写作文时用得着,也为今后上初中高中学习打好基础。解题过程:3、自然界有许多美妙的声音。你听,自行车的“丁零”声、摩托车的&ldqu

在口里填上合适的数 

285×14------------1140285-----------3990再问:那还有2个数字再答:那就是乘以15再答:忘了那个2了再答:285×1514252854275再问:谢师兄再答:不客

填上合适的数,或者添上合适的运算符号

再问:第三个对了?再答:加法加个括号就对了再答:采纳一下吧再问:不是再答:应该对啊再答:我验算过了可定对再答:要不就是你的答案有问题再问:没有再答:我的答案肯定对再答:不信你可以去找你的老师问问再答:

根据运算定律在( )填上合适的数

1.25×7+1.25=(1.25)×(8)6.3×(8)+6.3×(2)=10×6.3

填上合适的数,使等式成立:

由题意得:△=(59-41)÷2=9,所以:□×2+△×3=41,□×2=41-27,□=7.故答案为:7;9.

在等号左边填上合适的+-×÷,以及()使计算结果等于右边的数

2×2+2-2÷2=52×2÷2+2+2=62÷2+2+2+2=72×2×2+2-2=82×2×2+2÷2=9再问:我都做了好久,才做出1~5的下面的我都算不出来哩。有什么方法吗?再答:这个也没什么方

找规律,填上合适的数.

14再答:望采纳

找规律 填上合适的数

38+28+24=9060+13+17=90即三个数相加为定值90()=90-41-25=24

求笔画数为6的字老师让一周交3张练字 求笔画6的字!

交妀妁如妃妄妅妆妇妈孖字存孙宅宆宇守安寺寻导尖尗尘尥尦尧尽屰屸屹屺屻屼屽屾屿岀岁岂岃岋岌州巟巡巩帆帇师年开并庄庅庆延廷异弎式弐弙弚弛弜当彴彵彶忈忋忏忓忔忕忖忙忚忛忣戌戍戎戏成扗托扙扚扛扜扝扞扟扠扡扢扣

在口里填上合适的数.

根据题干分析可得:(1)因为上面因数的中间是0,根据第一次相乘的积可知,上面因数的最高位是9,个位上是4,所以上面的因数是904,又因为第二次相乘的积个位是6,可得下面因数的十位数字可以是4或9,若十

一.在□填上合适的数.

一.在□填上合适的数.四位数172□有因数2、5,“()”里的数有(1)种填法,分别是(0).二、回答问题.爱思考的同学们,你知道为什么研究2的倍数的特征只要看个位上的数字吗?5呢?一个数减去个位数字