坐车的孩子文章第三自然段画横线部分 属于什么描写,具有什么作用?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 14:35:28
九寨沟课文的第三自然段

在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟.  从南坪西行40公里,就来到九寨沟.一进入景区,就像到了一个童话世界.一座座雪峰插入云

《想起鸟鸣》 文章第1自然段中画横线的句子采用了什么和什么的修辞手法,写出了什么什么?

文章第一节最后一句用了(比喻)和(排比)的修辞方法,写出了(乡村鸟鸣的美妙,能激励人们,让人们更富有信心).

读了上面这段文章,你觉得凡卡是个什么样的孩子?(文章第十自然段)

凡卡是一个十分善良的孩子,懂的孝敬自己的爷爷,更难能可贵的是从小热爱生活热爱劳动,想早日找到一份适合他的工作,来养家糊口,真正体现了穷人的孩子早当家.

归帆 第三自然段在文章起到什么作用

过渡,从描写远岸的场景写到在岸边人们的活动与表现.

《最糟糕的发明》 第三自然段中画横线的句子用了举例子的说明方法,这样写的好处是

强调说明了塑料袋对环境的危害,以及爱护环境的重要性,作者同时也向读者呼吁爱护环境(最后一句可有可无).

七年级上语文第三课(贝壳)的同步练习 文章的第三自然段是有什么引发的?

第三自然段是写我们应该怎样对待自己的生命,而上文写的是贝壳的生命.所以你的问题的答案就是第三自然段是由对贝壳生命的描写引发的.

埃及金字塔文章第三自然段运用了什么的修辞方法

好像是对比古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔.这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程.塔身由231万块巨石

坐车的孩子阅读答案在文中有括号甲乙丙丁,它们依次应该选填的短语是?文章第三自然段画横线部分属于什么描写?具有怎样的作用?

棒很好一般很差再问:��Ҫ�����µĻ��߲���••••••��˵����Ļ����

坐车的孩子

这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不上观察留意,我坐在最前排都没有留意看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都不做声.\x0d孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖

苏教版语文六年级(上册)第18课《给家乡孩子的信》第三自然段

我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品白表达我的这种感情我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受.人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的

文章第三自然段在结构上有什么作用?简要作答.

过渡段,承上启下.再问:太给力了,你的回答完美解决了我的问题!

第三自然段文章按怎样的顺序描写雪后的山景

第三自然段文章按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序层层铺写雪后的山景用比喻、拟人的修辞手法.

文章《大海》: 2、将文章第三自然段,用“||”在文中标出,并说说大海为什么有着“多变的性格”。

解题思路:认真通读原文的内容,结合上下文进行分析,表述简练、准确祝:寒假愉快,新学期学习进步!解题过程:、(1)分层:他有着多变的性格……时而就勇猛无比的雄狮。//在平静时,……拥着你,吻着你。//但

《手捧空花盆的孩子》第三自然段,国王看到孩子们捧着一盆盆鲜花,为什么脸上没有一丝高兴的表情?

应为他们不诚实,那种子根本就不能种出花朵再问:国王为什么选雄日作继承人?