地震中的父与子课文郑云凤上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:14:24
地震中的父与子

当父亲看到学校成为一片废墟时,他感到悲伤与绝望,想到对儿子说的话后坚决不放弃.儿子生还后则无比幸福喜悦.父亲和儿子都很了不起,因为他们都信守承诺.

《地震中的父与子》这篇课文中有几个自然段?(今天急需)急!

24个自然段.一场突如其来的大地震,在不到4分钟的时间里,使三十万人受到伤害.  在混乱和废墟中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已

四年级下册语文课文地震中的父与子

题目不完整更本不知道要回答什么难道你要这篇课文?

地震中的父与子,课文为什么说这是一对“了不起的父与子”呢?

说父亲了不起,是因为,其他孩子的父母“哭喊过后,便绝望地离开了.”而这位父亲一直不停地挖掘.人们劝阻他,“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖.”“他挖了8小时,12小时,24小时,36

地震中的父与子课文 

地震过去了我们辛存下来应该更要珍惜现在的一切

地震中的父与子,课文为什么说这是一对“了不起的父与子”呢?要短的

父亲不顾一切,不听劝阻去救儿子,给儿子信心与力量;儿子在灾难面前坚强勇敢,所以说他们了不起

地震中的父与子课文后的小练笔和第三题.

1.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.(课文为什么要这样描写父亲的外貌?)答:这样描写更加突出父亲的坚韧不拔,决不放弃,恪守诺言,有责任感.2.“不论发生什么,我总会和你在一起!”

课文地震中的父与子有什么背景故事

作者资料:巴德·舒尔伯格BuddSchulberg,好莱坞电影生产者的儿子,班杰民Schulberg,在1914年三月27日被在纽约出生.在达特茅斯学院被教育之后,他变成首长的一个电影剧本作家.Sch

地震中的父与子课文主要内容怎么写

今天我们学了«地震中的父与子»这篇课文,它讲的是1994年美国洛杉矶发生地震后,一位年轻的父亲与他儿子的故事.父亲跑道儿子上学的学校,看到一片废墟的学校时,仍要救自己的孩子.而

《地震中的父与子》这篇课文启发了我们什么

只要坚持不懈,总会看到希望!不抛弃,不放弃!

(地震中的父与子)从课文中可以看出父亲是怎样的品质?

爱儿子,坚持不懈,有坚定的信念,有恒心,有毅力

课文是五年级的17课《地震中的父与子》

 再答:写红色的再问:可以打字出来吗?再问:我有些看不清再答:你会采纳吗再问:会啊再答:那就好再问:你让我看的清楚点就采纳再答: 

地震中的父与子课文告诉了我们什么?

作为一个父亲,要有责任感,让孩子从小在心里就树立一种伟大的父亲的形象,这样教育出的孩子才会勇往直前,临危不惧.

《地震中的父与子》课文讲解

《地震中的父与子》是人教版实验教材第九册第六单元的第一篇讲读课文.本组课文重点是让学生感受父母之爱的深沉与宽广.通过认真阅读课文,把握主要内容,想一想作者是怎样通过外貌、语言和动作的描写表现父母之爱的

求《地震中的父与子》的课文理解,急需急需!快

1、用一句话概述本文叙述的事件.在地震中,一个孩子凭借着顽强的信念,带领同学们终于战胜了灾难,得到了救助2、支撑父亲一直挖下去的信念是什么?儿子在等我3、文中画线的句子(他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身

谁有<<地震中的父与子 >>课文啊?

1989年美国洛杉矶发生大地震,在不到4分钟的时间里,30万人受到伤害.在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼,已变

地震中的父与子一文中儿子为什么能获救?课文歌颂了什么

因为儿子相信父亲会来救他以及父亲坚持儿子还活着的信念.课文歌颂了父爱