在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,三角形ABC的顶点都在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:32:33
利用如图5x5方格,每个小方格的边长为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形

简单.因为你没有图,所以我就描述如下思路:假设5X5的方格放在第一象限(只是为了描述方便),连接(0,1)和(3,0),这个线段的长度为根号10;再连接(3,0)和(4,3),连接(4,3)和(1,4

如图,在方格纸上每一个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,A,B两点都在格点上.

c可以是在A下2,右行1处;或A左行1,上2;或B左行1,上2;或B下2,右行1;

(2010•金平区模拟)如图,在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度,

(1)如图,菱形ABCD为所求图形(画图正确)(3分)D(-2,1)(5分);(2)4×12+42=417(7分).

(2007•南通)如图,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度.

(1)如图,菱形ABCD正确;(2)菱形ABCD的面积=5×5-4×12×4×1-2×12=25-8-2=15.

如图,网格中每个小正方形的边长均为1个单位长度,△ABC的三个顶点都在网格的格点上.

(1)△A′BC′如图所示;(2)由勾股定理得,AB=22+32=13,所以,△A′AB的面积S=12×(13)2=132.

利用如图5×5方格,每个小方格的边长均为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形,然后在数轴上表示实数根号10与-根

以原点为圆心,以所画正方形的边长为半径,在原点左右两边取点A、B,则A表示-√10,B表示√10.再问:那A、B具体画在那个数字上,主要是这个不明白。再答:画在数轴上原点左边的是-√10,画在数轴上原

利用4×4方格,每个小方格的边长为1个单位长度,做出面积为10平方单位的正方形,然后在数轴上表示实数  根号1

简单.你先要会在数轴上做出根号2(初中课本有例题).然后在横方向上截取2倍根号2,在竖轴上截取根号2,组成一个长方形,长方形的对角线长即为根号10.再截取根号10*根号10的方格即可.

如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,每个小方格的边长为1个单位长度.正方形ABCD顶点都在格点上,如

(1)如图,B1、C1、D1的坐标分别为:B1(2,-1),C1(4,0),D1(3,2);(2)根据勾股定理,AC1=32+12=10,∴线段AC1的长度与点D1的横坐标的差是10-3,∴(10-3

如图,在平面直角坐标系中,O为原点,每个小方格的边长为1个单位长度.正方形ABCD顶点都在格点上,其中,点A的坐标为(1

1)B1(2,-1),C1(4,0),D1(3,2)(看图说话)2)AC1=√10,a=-x-x^2=-10-√10再问:第二小题怎么做出来再答:A(1,1),C1(4,0),求出AC1的长度,AC1

如图方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,三角形ABC的顶点都在格点上,建立平面直角坐标系

答:点B的坐标是什么?追问后完善提供,谢谢再问:B(0,5)再答:面积会算吧?

如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,方格中有一条美丽可爱的小金鱼.

小金鱼是由三个三角形构成的大三角形底4高5,中三角形底4高2,小三角形底2高2则S鱼=4×5÷2+4×2÷2+2×2÷2=10+4+2=16

利用如图3x3方格,每个小方格的边长为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形

如图,先把这个3×3方格扩充成4×4的方格……再寻找平方为10的边利用勾股定理,10=1²+3²

5x 5方格如图,每个小方格的边长均为1个单位长度,作出面积为10平方单位的正方形.

要想使正方形的面积为10,则需要使正方形的边长为√10,怎么得到√10呢?利用勾股定理:画一个直角三角形,直角边分别是1和3,则,其斜边长就是√10现在有了这些小格子,画一根斜线,就可以得到了.

如图,每个小正方形的边长为1个单位长度,对于A,B的位置,下列说法正确的有( )

是田字形的吧,A在田字形的左下角,B在田字形的右上角:①如果A(0,0),那么B(2,2);B(-2,2)错误;②如果A(0,0),那么B(2,2);B(-2,-2)错误;③B在A的北偏东45°方向,

如图所示的是边长为1个单位长度的2个小正方形请将义两个小正方形进行分割拼一个面积为2个单位面积的大正方形(画出分割线和拼

可以将两个正方形沿着对角线分割成两个直角等腰三角形,然后再将原正方形的边对应连接即可.如图:

找规律 正方形图案是边长为单位长度的小正方形按一定的规律拼接而成,第1个是一个小正方形,第2个是5个小正方形,第3个是1

由于题中给出的条件有限,所以此图案呈现出两种规律,具体如下:1)一直呈现出后一种图案增加的小正方形的个数比前一个图案增加的小正方形的个数多4个,那么第5个图案中的小正方形的个数是1+4+4*2+4*3