在辩论网络的利与弊中,反方应从那些方面辩问正方

我不清楚你什么什么年纪段的,高中还是大学,这两样有本质的区别啊.姑且先把你当高中生吧,网络的弊大于利,首先看看他的弊端在哪里：第一、网络作为一种工具使人们从事于现实生活中的沟通、学习等各各方面.但是利

网上阅读提供的内容参差不齐,特别是一些专著,无法从网上获得；网上阅读很多盗版,内容残缺,阅读者会被误导.

网络利弊之我见兼谈论坛在人们为网络出现的利弊争论不休的时候,我最初也有自己的立场：网络是个虚幻的、遥不可及的世界,在这里,有的最多的是离开伦理道德规制的肆无忌惮、野性展露的凄凄怨怨、以及空口无凭的若即

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影响学习,影响生活节奏,上网浪费时间,现在的学生,成绩就是一切,为了成绩,要抛开一切,利用网络看新闻查资料都是借口,考试不考的东西我们不需要知道,网络不该出现在

反方:　　关于“速度生活”无论是汽车还是飞机电话本质上都是不断的提高人们的生活效率,在这种对效率的追求下引起心理方面的群体社会焦虑就是说现在的社会越来越浮躁了　　2从科学发展到全球化从全球化到全球化的

http://zhidao.baidu.com/q?word=%CD%F8%C2%E7%B5%C4%C0%FB%D3%EB%B1%D7&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

其实辩论赛的问题是根据对方的陈述回答的,比如问1：现在因为上网过度而引发的疾病并不少,像“上网综合征”等等,对方辩友对此又如何解释呢?问2：请问对方辩友,你们口口声声说上网是为了查资料,那么你们在网上

第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园.在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式.据统计,到2000年7月为止,我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册,其

没有实际行动的读书是一种悲哀,只是读书一个人的眼界得不到开阔,书中的知识会让一个人的大脑有局限性,而无法去自己创新.有些事如果没有书,我们便能学会自己去验证\实践,而并非只通过书来了解了.

实名制下,有人会恶意攻击.国人的素质并非都很好啊!再问：能在隐私权方面给个论据吗？稍微具体的，谢了再答：利用隐私进行恶意攻击，暴露别人的隐私，心理素质差的会受不了，甚至会因隐私暴露而有极致的行为。不法

很多网络黑手会趁机获取个人信息的

利:从科学事业发展对国家的影响来说弊:从科学事业发展造成下层人民生活脱节来说

我是正方肯定会说弊大于利的话为什么还会联网所以你要想好怎么回答这点

网络的发展,让文字的传播更为迅速,那么大的信息量,无论什么类型的文字,优美、华丽、实用、各种信息的文字都通过网络传播.可用火星文反驳,火星文是网络发展的产物,但是利弊均可以用,利可说创新,弊可说传统文

1.不要弄错自己所在的队伍2.要提前查资料3.论据要有力4.好好加油吧!

利：1.扩大了活动半径,也扩大了社交范围,因为距离不是问题;2.恶劣天气不受罪,是移动的空调屋;3.满足一下虚荣心;4.搬运东西方便,包括买东西可以多买;弊：1.无休止的花钱:油,维修,停车费,养路费

许多中小学生因为整天泡在网吧里,所以误入歧途,荒废学业.目前,社会上盈利性网吧越来越多,越来越红火,甚至有些不法商人没有营业许可证,也私自找一个隐蔽的地方营业,他们不管你是谁,是否成年,只要你有钱,他

你们哪个都赢不了所谓的利弊都是在一定的范围内成立的学好哲学很是必要你说喝酒的利弊很多人都认为是弊大于利那你看世界上哪个地方缺少酒这东西了现实中酒文化能解决很多问题……好多事情谁说得清呢事情没有绝对的对

老师：20世纪90年代以来,全球网络技术飞速发展,互联网以其不可阻挡的影响力,渗透到社会生活的各个领域,它以前所未有的速度改变着人们的生产、生活和思维.一个全新的“网络”时代正向我们走来,正向青少年走