在课文阅读中我们不仅认识了什么的伽利略-搜答案-拍题作业网

孜孜不倦的莫泊桑热爱祖国、机智勇敢、镇定自若的波诺德夫人一家不愿同流合污、坚决同恶势力斗争到底的于谦至仁至义、宽仁大义的聂荣臻豁达开朗、自信乐观、自强不息的天游峰扫路人虚心好学、执着追求的福楼拜

钦佩、学习落花生的精神…………

我最敬佩的人是鲁迅先生.因为鲁迅先生的品质感动了我,让我知道了虽然穷苦的人民很穷,但有了鲁迅的帮助他们就不再那么卑微了也不再那么渺小了.鲁迅先生他关心下一代,与反动派作斗争的精神是不会遗失的.虽然鲁迅

1.比较的手法突出整个长征中的困难险阻.起到了揭示真正主题作用.剩下两个懒得想了~

从课文中我们认识了（七下西洋）的郑和,（担心祖国将来）的肖邦,（关心祖国）的陆游,他们都有个同样的特点,就是都拥有爱国的可贵精神.再问：是抄来的还是自己想的？再答：自己想的，有什么好抄的从课文中我们认

“我”对长妈妈的感情,有敬有爱,时怨时恨,这种感情的反复恰反映了儿童心灵世界的真实.这是是鲁迅温馨的回忆,是对滋养过他生命的人和物的深情怀念.1.阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女.2．阿长是

运用比喻的手法,生动形象地写出我们的队伍如森林般生机勃勃的形象,表现出我人民解放军的高涨士气与坚定意志.连续两次“不但……而且……”的连词的运用,层层递进,语句显得有气势.

在《慈母情深》中,我们认识了（梁晓声）的母亲；在《钓鱼的启示》中,认识了（詹姆斯·勒菲斯特）的父亲；在《“精彩极了”和“糟糕透了”》中,认识了（巴德舒尔伯格）的父亲.再问：。。。。汗。。。吐血。。。。

卖火柴的小女孩,因为现在的孩子根本就不知道火柴是什么样子的了,而且那么小就要维持家庭生计,懂的贫困,才懂得珍惜,相比之下,幸福是如此的美丽.

身残志坚、坚强不屈、发愤著书、热爱祖国、同甘共苦（按顺序）

在我们所学课文中,我们认识了许多人物,有（日理万机、一丝不苟）的周总理,有（机智勇敢、独立自主）的鲁滨逊,有（淡泊名利、热爱科学）的居里夫人,有（生活痛苦、命运悲惨）的凡卡.

都是报国人士啊

写作文技巧一、提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来.反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文.二、把

学了课文,我认识一位（舍己为人）（填四字词语）的老班长,我们不仅要学习老班长（舍己为人）的精神,还要让老班长的这种精神（发扬光大）.

鲁迅因为他珍惜时间,勤奋写作,他是个不虚度年华的人,为我们留下了640万字的宝贵文化遗产

1．yì　yìn2．研究者们发现带有羽毛的恐龙化石后高兴得快要发狂。3．因为辽西发现了恐龙长羽毛的证据，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类提供了证据。（意思对即可）

在小学语文的阅读课中,我们认识了许多人物.他们是可爱的周总理,()的郑成功,()的霍金……再问：fuckyou！再答：哦再问：你完了！我弟点错了！再答：小学生啊再问：你叫个头！！！！！！！再答：hhh

这篇课文讲述了1932年秋天,“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情.　　课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生

我们学过的课文《大闹天空》是根据我国4大古典小说《西游记》改写的.在课文中,我们认识了（嫉恶如仇）的孙悟空；在课外阅读中,我们还认识了“西游记”人物：（善良虔诚）的（唐僧）；我们还知道了脍炙人口的“西

石猴出世,勇敢,懒惰的猪八戒,三打白骨精,大闹天宫.

在课文阅读中 我们不仅认识了什么的伽利略