在穷人这篇课文中,桑娜告诉丈夫西蒙死的时候,为什么沉默了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:58:44
《穷人》假如桑娜的丈夫未归桑娜一家该怎样

《穷人》一文,假如桑娜的丈夫未归,桑娜一家的生活将会陷入困境.

穷人这篇课文中省略号的使用方法

第一处:表示“①表引文或引述的话有所省略”,只是此种情形下的省略号还能表示引述的省略.第二处:第一个省略号表示心理活动的中断,可以延伸为“⑥表语言的中断”.第二个省略号表示“④表静默或思考”.第三个省

《穷人》一文中,桑娜为丈夫担心、害怕,当丈夫回来后,他们没说几句话就沉默了.想一想这是为什么?

貌似是因为桑娜不知道该不该告诉丈夫她把邻居的孩子给抱了过来,毕竟桑娜自己家也很穷,她不想让丈夫增加负担

《穷人》这篇课文,桑娜主妇是个怎样的人?

是一个善良,爱热心帮助别人得人

《穷人》这篇课文想告诉我们什么?

课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质.《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事,想一想作者为什么要写这些呢,从中可以分析出作者的写作目的是:反映沙俄时

穷人这篇课文赞扬了桑娜_ _ _的性格

意志坚定,友好,坦诚的性格

穷人这篇课文.桑娜忐忑不安的原因是什么

楼上皆是正解恩.一方面,桑娜怕丈夫出事,希望他归来.但是另一方面,她抱了西蒙的两个孩子回来,增加了家庭负担,而家中本身就很困苦,丈夫又一人挑着家中生计.然而桑娜善良的心不允许她抛弃这两个孩子.所以桑娜

在穷人这篇课文中的第一自然段中,从什么地方处处透露着穷以及桑娜和渔夫的什么地方看出了穷

可以把语文书拍下来给我看一下吗?再问:再答:看不清再问:等一下。再问:一不小心再答:没事,你发给我吧再问:再问:好了。再答:不是这个……是题目啦再问:哦再问:《穷人》再答:我说是题目……要回答的那个再

《穷人》这篇课文中,桑娜在抱回孩子时,经过了怎样的思想斗争?

1.她怕渔夫回家会打她,害怕渔夫不理解他.2.这样就会给自己的生活造成更大的困难.3.但是如果不救那两个孩子,桑娜自己也会受到良心的谴责.

《穷人》这篇课文为什么要以“穷人”为题?

课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动

六年级上册第9课穷人桑娜的丈夫沉默了,他在想什么?快啊,急,

说明他不知道应不应该收养已故邻居西蒙的两个孤儿,内心很矛盾,家里已经有5个孩子了,自己又是靠打渔为生,不知道能不能养活好7个孩子.

穷人这篇课文的穷体现在哪?

体现在生活困难,条件差,孩子多,没有鞋穿.总之你自己找找

“熬”在“穷人”这篇课文中是什么意思?

忍受【疼痛和艰苦的生活】.彭雪晴

穷人这篇课文中穷人指的是谁

西蒙、桑娜、渔夫

穷人这篇课文告诉了我们什么

在生活中要多助人为乐,帮助他人,懂得关心,爱护身边的人

《穷人》赞美了桑娜与丈夫()的美好品质

宁可自己受苦,也要帮助别人