在盛有CO2的可乐瓶中注入NaOH溶液

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 07:07:39
向充满CO2的可乐瓶中注入NaOH溶液,现象是什么

可乐瓶会瘪进去,CO2会和NaOH溶液反应生成碳酸钠,里外压力差是瓶子瘪了

生活中的化学反应吧柠檬汁放入可乐中可以加快可乐中的co2的分解这是哪两种物质在进行反应写出化学式

应该是化学平衡问题.柠檬酸在溶液中电离出H+,使混合溶液H+变大,再结合碳酸两步电离方程式来理解.

将一只漏斗放入可乐瓶的瓶口,漏斗与可乐瓶口之间不要留有缝隙,往漏斗中注入水,漏斗中的水……

将一只漏斗放入可乐瓶的瓶口,漏斗与可乐瓶口之间不要留有缝隙,往漏斗中注入水,漏斗中的水(不能)(填能或不能)进入瓶中,原因是漏斗与可乐瓶口之间不留有缝隙,内外压强相等,水是进不去的.(水的量很大,远大

雪碧可乐怎么注入气泡的

里面有二氧化碳,不是注入的气泡

分子总数为NA的NO2和CO2的混合气体中含有的氧原子数为2NA

一个CO2和一个NO2是2个分子,即2个分子中含4个氧原子,所以一个分子中含2个氧原子

一罐可乐co2的含量如题

可乐标签上写有

验证可乐中冒出的气体为CO2

通入澄清石灰水,看是否混浊,混为CO2.不混就不是

向乘有CO2的可乐瓶中注入NAOH溶液,并立即盖紧瓶塞,震荡,可观察到瓶身变形,打开瓶塞再注入稀盐酸,可观察到的现象是(

可观察到的现象是有气泡产生再问:反应的化学方程式再答:2NaOH+CO2====Na2CO3+H2ONa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑

喷泉实验现象装置就是喷泉实验装置,现在烧瓶内充满CO2气体,再在胶头滴管中注入NaOH溶液,锥形瓶中装入滴有酚酞试液的水

可见__无__色的液体喷泉喷出,烧瓶内液体呈__红__色.若向锥形瓶外的水槽加入少量浓硫酸,产生的现象为__①烧瓶内有大量气泡产生,②喷泉逐渐变小,③烧瓶内液体红色逐渐减退直至无色,___.由此可得出

将氢氧化钠溶液注入装有二氧化碳的可乐瓶中,求现象

可乐瓶瘪掉.二氧化碳气体和氢氧化钠反应,被消耗,内部压强减小,产生气压差,瓶子被挤扁

可乐,雪碧等是怎样注入二氧化碳的,

它的碳酸是由碳酸盐产生的,高压进去二氧化碳成本太高了

怎么检验可乐中含CO2

在密闭的空间将可乐加热,其中用一条导管连接,将生成的气体导入另一容器内,然后将带火的木条放到容器口,火熄灭则证明有二氧化碳生成.其实这很明显都知道可乐溶有CO2的,毕竟可乐是碳酸饮料

分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA

你看1molNO2含有2mol氧原子,而且1molCO2中也有2mol氧原子,你在看,是不是不管怎么混合他们氧原子都应该一样多(只是把N换成了C)

分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NA.为什么,1mol.可不是有4个氧原子吗

这句话的意思是说二氧化氮和二氧化碳一共一摩尔、不管二氧化氮和二氧化碳的比氧例如何、各自都有两个原子、所以共有二倍阿伏伽德罗常数个氧原子再答:打个比方猫和狗就像这个二氧化氮和二氧化碳、其中的两个氧就是它

将正在燃烧的Na迅速放入盛有Co2的集气瓶中,瓶底的黑色颗粒是什么

类比镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,所以钠在二氧化碳中燃烧生成钠的氧化物或碳酸钠和碳,黑色颗粒为碳.

如图所示,(a)图是截去底部的可乐瓶,倒置后放入乒乓球,然后注入水.(b)图是在(a)图的情况下将可乐瓶盖盖上,则下列说

选D分析:(a)乒乓球受到上面液体压强,下部没有液体,向上的压强小于向下的压强,向上的压力小于向下的压力,乒乓球不能上浮,静止不动;此时不受浮力,因为浮是上下表面压力差,下表面没有压力,所以没有浮力(

分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有氧原子数为什么为2NA而不是4NA

像这种问题一拿起来看不懂比较常,只要稍微点播一下就应该可以理解了!分子总数为NA个,这意味着NO2的和分子数加上CO2的分子数是1NA.因为在NO2中N与O的原子比例为1:2跟CO2中C和O的原子比例

薄荷糖放在可乐中有什么变化

会冒出大量气体,瓶内气压急剧上升,可能会爆炸!

从冰箱冷藏室中取出一瓶可乐,将它放在桌子上,片刻后可看到可乐瓶外壁有水珠,这人人体皮肤出汗的情况一样吗?拧开可乐瓶,又可

首先由于在冰箱拿出来,可乐瓶温度低,周围空气高,于是靠近可乐瓶的空气液化,可乐瓶上有了水.与人体出汗完全不一样,人出汗是由于身体要向外散热,身体水分向外排出以此带走热量.可乐瓶内压缩进很多二氧化碳,里

用两种方法检验瓶装啤酒(或可乐,雪碧...)中有CO2

1猛摇,出现气泡,将生成的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊2猛摇,出现气泡,将点燃的线香深入瓶口,线香熄灭