作业帮在物理学中 将 作用在接触面上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/25 22:07:32
有接触就有两个面啊!一个面怎么接触呢?只能说接触点在他们的表面!如果只是说支持力当然是在桌子的上表面了!粉笔盒所产生的是压力,在这个体系里,压力和支持力是共存的!
本应画接触面上,但只考虑物体平动（不考虑转动）时跟距力的作用法则可平移至物体上.即两种画法都不错.但从直观性及对做题帮助上看画物体上更好
接触面上,通常我们把物体当作质点形态忽略.当然支持力要垂直于表面,至于向上还是向下那就具体问题具体分析了!
这个摩擦力应该是作用在物体接触面上.这样画受力是对的.而我们研究的问题中,物体都可以看作质点,物体所受到的力可以看作共点力.为了简化问题,我们就将这个摩擦力画到物体的中心,不会影响我们对问题的研究.
在物理学里,作用量是一个很特别,很抽象的物理量.它表示著一个动力物理系统内在的演化趋向.虽然与微分方程方法大不相同,我们也可以用作用量来分析物理系统的运动,所得到的答案是相同的.我们只需要设定系统在两
作用点的画法不一定要画在几何中心上,一般按照哪里最方便分析就画哪里再问：可是我们老师今天叫我们画物体的支持力她说要画在几何中心上再答：因为这种画法是以前一直通用的，这样比较美观，分析起来也比较方便，但
物理学的发展依赖于数学方法,数学方法是物理学研究的工具,反过来讲,很多数学方法的产生都有各自的物理背景.
力是矢量可以平移,一般把所有力画在一个点上
物理学的发展,促进了科学技术的进步.现代物理学更成为高新技术的基础.1、在牛顿力学和万有引力定律的基础上发展起来的空间物理,能把宇宙飞船送上太空,使人类实现了飞天的梦想.也使中国人“九天揽月”成为可能
类比法在我们学习一些十分抽象地看不见、摸不着的物理量时,由于不易理解,我们就拿出一个大家能看见的且与之很相似的量来进行对照学习.如电流的形成和电压的作用是通过以熟悉的水流的形成和水压是水管中形成了水流
理想化实验越来越受到人们的重视,它促进了物理规律、理论的发展,推动了物理学向新的领域扩展.1、推动物理学发展由于受人们认识水平和时代科技水平的限制,理想化模型不可能全面地反映原型,所以如果提出的理想化
压力和支持力都是弹力,作用点是在接触面上的,但是物理书上为了简化,就一律标在几何中心了,我们心里明白就好~我们考试的时候就画在几何中心就OK啦~
这是物理质点的概念,就是把物体看成是一个质量不变,但形状忽略的点,方便手里分析可以是可以不过画在接触面很难受力分析,因为对同一物体受力分析,力的三要素（大小、方向与作用点）告诉我们物体受力要在一个点上
作用点肯定是在接触面上；在中学阶段,是不需要解决转动问题的,在不考虑物体转动的情况下（不考虑转矩,扭矩）,力的作用点是可以平移的（这是等效处理）,所以一般将作用点平移到同一点上,方便计算.作用点是力的
发现了力学三大定律,这是物理学最近本的定律,构建了经典力学理论的框架.
答案：垂直这是压力的概念,垂直作用在物体表面的力叫做压力.再问：压力是反应什么的物理量再答：压强是反映压力作用效果的物理量，没有问压力是反映什么的物理量的。再问：是的，太谢谢您了！再答：不客气。
压力必须画在接触面上,其他的都可以画在重心处!
推动物理应用
简单讲,你用脚踏地,给了大地一个作用力,那么大地受到的弹力可能出现在地心（地球重心）么?或者想象一下,在太空中,没有重力的情况下,弹力依然可以存在……弹力是因为物体形变产生的反作用力,在物理学上,其体
第一块木块左边受到木板向上的摩擦力右面受第二块木块向下的摩擦力第二块木块左边受到第一块木块向上的摩擦力,右面没有受到摩擦力第三块木块左边没有受到摩擦力,右边受到第四块木块向上的摩擦力第四块木块左边受到