在文中画出总理审阅稿子的语句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 16:00:44
一夜的工作中总理审阅文件的词语

审阅,看,画,浏览,思索,想,问,

用“——”在文中画出描写作者骑马观天山美景的语句.

描写作者骑马观天山美景的语句(片段):蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花.那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光.在那白雪皑

把语句的叠词画出来,并体会叠词在文中的作用.1、春天来了,太阳暖洋洋地照着大地.2、这件事不能

1叠词:暖洋洋用意:更加体现出了春天阳光明媚很暖和.2叠词:商量商量用意:体现出这件事不得马虎,再谈一谈.3叠词:辛辛苦苦用意:更显现出农民们的忙活种庄家很不容易,暴雨的猛烈.

画出文中表现维也纳是音乐之都的语句

2.3.4.5自然段的开头就是.

用横线画出总理审阅稿子的语句,并找出其中的动词写在下面.

这一句下划上横线:他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈.他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句.动词:审阅 看 画 浏览 思索 停 想 问

周总理审阅稿子.(扩句)

我们亲爱的周总理一刻不停地审阅着他桌上厚厚的几叠稿子.

理解下列语句在文中的含义

时间短,印象很深

一夜的工作中周总理审阅的是什么稿子? 跪求啊~~~帮帮我啊!

周恩来周总理在“全国文学艺术工作者第一次全国大会”上作了报告.《人民文学》杂志要发表这个报告,由我把记录稿做了整理,把稿子送给总理审阅.  在中华全国文学艺术工作者代表大会上的政治报告  一九四九年七

用波浪线画出文中描写自然景物的语句,说说这些句子在文中起到什么作用?

文中画波浪线语句属于什么描写?这些描写有什么作用?

倾听鸟语阅读题 中的 1、作者爱鸟的原因是什么?2、在文中用横线画出作者爱鸟、赞美鸟的语句

我爱鸟.过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多.麦泛黄时,黄鹂天不亮便亮开了嗓子,“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷—布谷—”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空

从总理审阅稿子这段话中,你学到了哪些读书的方法

我去看看再问:快点再答:没找到,你就编呗再问:好吧

字字皆辛苦阅读题 哪些语句可以看出"字字皆辛苦"?在文中画出来.

他六点钟就要起床,晚上做作业到十点多钟,而在乡下时,姥姥早上八点还没起床,晚上八点就睡觉了,哪有他读书辛苦,一个字要练习十多遍,手都写痛了,那才是“字字皆辛苦”呢.

1.( )周总理是国家的领导人,()他的生活非常简朴.2.()我送稿子给总理审阅,()亲眼看捡了总理一夜的

1、虽然但是2、当就再问:()工作量有多大,总理()那样一丝不苟。填关联词再答:无论都是

《透过灵魂的微笑》说说你对文中用"()"画出的语句的理解

一个小朋友能用微笑去面对死亡,其实是很勇敢的事,我觉得那个微笑包含着她对拯救她的人的答谢,更是她相信会有人来拯救她,虽然失败了,但是她知道在场的所有人都已经很努力了,现在她唯一能做的可能就是用微笑去给

秋天的怀念 品析你在文中画出的这些语句所体现的我和母亲形象特点及作者表达的感情

最后一段母亲的性格:伟大无私我的形象:已经走出自暴自弃的阴影作者表达的感情:对生活充满了希望,能坚强地活下去,这是对母亲最大的安慰.【不是很清楚你指的是哪一句呢,我写的是最后一段的】

从总理审阅稿子这段话中,你学到那些读书的方法?

他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画上一个小圆圈.他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句.做笔记和学会思考

我( )送稿子给周总理审阅,( )亲眼看见了他一夜的工作.

不但••••••而且不仅••••••还

( )我送稿子给总理审阅,( )亲眼看见了总理一夜的工作.

(因为)我送稿子给总理审阅,(所以)亲眼看见了总理一夜的工作.

《一夜的工作》的题目通过《一夜的工作》文中“审阅”一词能换成“阅览”·“浏览”吗?为什么?联系课文说一说.亲见总理一夜的

通过《一夜的工作》文中“审阅”一词能换成“阅览”·“浏览”吗?为什么?联系课文说一说.不能审阅:指对某一文章进行仔细的浏览并进行批改.阅览:观看;观赏浏览:就是大致的看一遍而文中周总理是“一边看一边思