在我的长生果中,作者由自己的读书经历悟出了哪些有关作文的道理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/26 03:37:36
我的长生果主要内容

主要内容:作者以书是人类的长生果作为主题,通过写“我”童年时读书和写作的几件事,表达了我对读书的热爱,说明了读书对“我”有很大的帮助.再问:我问的是是主要内容,不是中心思想!再答:作者深情地回忆了少年

我的长生果作者写了童年读书作文哪几件事

1.看“香烟人”小画片2.看连环画3.文化站读文艺书4.图书馆读中外名著5.两次写作文

我的长生果 作者把书比做长生果有何深意

作者把书比作长生果,是因为作者非常的爱书.有好书相伴,就如同有长生果.书是人类进步的阶梯,一本书可以伴人走过一辈子.

我的长生果作者是谁

叶文玲这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明.作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,他的读物由叫做“

我的长生果这篇课文中作者悟出的两个道理是什么

1、作文要别出心裁,2、作文要写真情实感.边然123|2012-01-06344再答:采纳我

我的长生果,作者为什么要以此为题目?

快乐、宽容就是长生果再问:作者题目长生果的意思是书,作者跟书有什么联系再答:长生果是质营养及其丰富,比喻书是人类的精神粮食,是人类文明延续的营养

我的长生果中长生果指?这是个什么的用法?

“长生果”是指书,这是个比喻的用法.《我的“长生果”》一文中的“长生果”是指_________,这是个__________的用法.作者通过文章告诉我们:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点“鲜味”才

小学语文上册第四课我的长生果几个问题 作者的童年是怎样读书的? 作者在作文中悟出了怎样的道理 急~~~~

读“香烟人”时很快乐;读;看文艺书常常,但又让她牵肠挂肚;看大部头小说让她如醉如痴,这4件事.作文、与众不同;作文打动人心.再问:再详细一点,我还是看不懂,有点不通啊再答:读书:1.看小“香烟人”。2

我的长生果 原文

这里面有,你自己去看

“我的长生果”

从作者写的每一个符号.我恍然领悟:"醉心读书,受益无穷"书是一个你身边的朋友你不分离的好朋友.我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富书是质朴无华的,但是在我们心中它是荣华富贵的

我的“长生果” 由自己的读书经历,你又悟出了哪些与作者不同道理?

我又悟出了:读书,要看读什么书,好还是不好?

在我的长生果作者的老师为什么说“月亮嵌在蓝色的天幕中.”的嵌字特别清醒?

月亮嵌在蓝色的天幕中.嵌:把东西填镶在空隙里.文句意思是说在平淡的蓝色的天幕中,突出地浮现着月亮.用“嵌”字简单明了地把这一意境说明出来,“嵌”当然特别清醒.

《我的长生果》!

不知道原文

我的长生果中作者作文得甲优的原因是什么

是因为平时地积累,是课外阅读的馈赠..

我的长生果课文中,作者悟出了哪两个道理?

一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功.

我的长生果中的长生果指的是什么课文中讲到了讲到了作者自己通过两次在作文悟出的两点道理是:一是( )二是( )

一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的,写出自己的独特感受,不能人云迹云,二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功.再问:谢谢这么精辟

我的长生果 作者从读书中悟出了什么道理

一个是要构思新崭,别出心载,要有自己的语言风格,写出自己的独特感受,不能人云迹云,千篇一律;二是写出真情实感,再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造,这样才是有生命的作文,这样的作文才能打动人心,获得成功.