在实验操作过程中,俯视读取量筒的示数,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:05:24
在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示.

问题:(1)没有测空小桶的重力,所以也就不能测量出排开水的重力;(2)溢水杯的水量不足,这样小桶中所接的水小于铁块的排水量;改正:(1)测空小桶的重力G桶;(2)将溢水杯中的水加至溢水口处.

在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示:

[1]4N[2]分析:(1)没有测空小桶的重力(2)溢水杯的水量不足改正:(1)测空小桶的重力G(2)将溢水杯中的水加至溢水口处

(2011•南开区二模)在探究“浮力大小等于什么”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示,实验步骤如下:

(1)分析评估小明的实验,指出存在的问题:①没有测空小桶的重力,所以也就不能测量出排开水的重力;②溢水杯的水量不足,这样小桶中所接的水小于铁块的排水量;(2)此探究实验是探究“浮力大小等于什么”的实验

量筒读取俯视仰视的问题

如果是俯视的,那么读取的数据比真实数据要偏小.如果是仰视的,就是偏大啦~看的是延长线另外一侧筒壁的交点的.

铁在氧气中燃烧的实验现象为( ),操作过程为( )

剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质.操作:把细铁丝的一端盘成螺旋状,用坩埚钳夹住细铁丝的一端并将有螺旋状的另一端伸入到无水乙醇中,使细铁丝有螺旋状一端蘸满无水乙醇.取出后,马上在酒精灯上点

化学中颜色反应的实验操作过程是什么?

首先叫焰色反应,不是颜色反应楼上错误将酒精灯或煤气灯调整至纯蓝色火焰将铂丝烧至红色,放入盐酸中,再次灼烧,观察火焰颜色有无变化,有的话再次清洗或更换铂丝,没有进行下一步用铂丝沾取金属的粉末或金属盐溶液

俯视量筒仰视量筒体积如何改变?

俯视或仰视时,我们视线是斜的,我们看到的读数不是在正确的刻度的下方(仰视)就是在上方(俯视),造成读数不准确

俯视读取量筒中的液体的体积,偏大还是偏小,如果是俯视量取呢,两个问题请分别说明.

量筒是越往上数值越大的,俯视读数时,液面最低点,眼睛,刻度线三点一线.俯视时你看到的刻度线应该是正常值上面一点的那一条,所以读数偏大.俯视量取:本来你要量取10毫升的水,但是你俯视,当液面还没到达10

读量筒中液体的体积数时,俯视和仰视,读数变大还是变小

这个问题用图象解释比较好哦,我怎么修改不了啊...伤感...我画好了图.你能看到不?http://hiphotos.baidu.com/390873374/pic/item/ed64bede795a5

量筒、容量瓶俯视或仰视读数会造成实验什么后果?为什么?

俯视读数偏大,仰视读数偏小再问:量筒和容量瓶是一样的吗?再答:一样,不过量筒使量取的液体体积受到影响,容量瓶最终影响的是配置的溶液的密度再问:哦,谢谢再答:不客气

在称量时俯视量筒刻度,c偏小,仰视偏大.为何?

很简单,记住两点:1:死背教条(不是死背结论)2:画图所谓死背教条是指记住:视线最终一定要看到凹液面最低处和凸液面最高处(一般性不会出现凸液面,比如水银),这点非常关键.然后在这个基础上画图,假设每次

(2011•江苏二模)在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:

A、该同学实验操作中有3处错误:(1)吸取酵母菌之前应将试管震荡摇匀;(2)酵母菌生存的适宜温度是18-25℃,所以不能将酵母菌培养液放置在冰箱中;(3)应在每天相同时间取样计数.A正确;B、在实验前

读取量筒中液体刻度时俯视和仰视有什么影响?

红色的圆圈是眼睛的位置,红色的点是没有平时观察出的读数,黑色的线是实际读数,左边是俯视,右边是仰视,很明显,仰视,结果偏小,俯视,结果偏大.

电表改装实验操作过程中,为什么在改装不同电表时都要先将电源电压调为零

个人人为是一种保护措施,以防烧坏表头或其他器元件

以下化学实验在操作过程中的注意点

1、不可以直接用手2、液体不能超过1/3(还是2/3),并且要预热(防止试管受热不均匀而破)3、要搅拌,防止暴沸4、称NaCl的时候要垫张白纸,不可以直接放托盘上5、试管口略向下,且放有棉花防止高锰酸

实验操作过程中,怎样移动和调节光屏,使烛焰能在光屏上成最清晰的像

1、把烛焰、凸透镜和光屏在光床上(或水平桌面上)依次放好.2、让烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心三者在同一直线上(即所谓共轴).3、让烛焰和光屏之间的距离大于4倍焦距.4、把凸透镜从距烛焰最近的地方逐渐

实验操作过程中,怎样移动和调节光屏,使烛焰能在光屏上成最清晰的像速度注意是光屏

1、让烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心三者在同一直线上(即所谓共轴).2、让烛焰和透镜之间的距离大于焦距.3、将光屏从距透镜最近的地方逐渐远离,在光屏上会出现清晰的像