在学生实验课上小林

金属丝的电阻一般较小,可能和电流表的内阻相差不大,如果让电压表把它们俩都并联进去误差是很大的,而电压表的电压远远大于金属丝的电压,如同的接法对电流影响甚小,至于仪器的选择,电压表选择3V的,15V的电

2,11大概是这样吧再问：理由再答：一年最多366天，850除以366=2余118一年十二个月140除12=11余8然后2加1=3，11加1=12再答：不好意思，是3，12再问：额再答：很久以前的东西

（1）实验步骤中，把杠杆的中点支在支架上，就进行探究杠杆平衡条件的实验数据的测量，没有考虑杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂，所以B之前漏掉一个重要步骤：调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；（

（1）因乙烯、硫化氢能被氧化，二氧化碳能被碱吸收，则A为高锰酸钾除去乙烯、硫化氢，B为NaOH吸收二氧化碳，C为浓硫酸可吸收水，D中灼热的铁粉可除去氧气，则最后收集到干燥的氮气，故答案为：ABCD应加

读图可知，（1）材料中的书本代表了地球上的板块．图一实验反映了板块的挤压运动，这种运动在地球上会产生的现象是：褶皱隆起形成山脉或引发火山、地震．图二实验反映了板块的张裂运动，这种运动会产生的现象是：断

交换位置之后就是电流表跟灯泡并联电压表跟灯泡串连了所以电流表把灯泡短路小灯泡不亮电压表是个大电阻条件没说电源电压和电压表量程的关系所以不用想它会被烧坏

实验一是说明加入的碘在水中是不能完全溶解的,这是由于碘在水中的溶解性不高的缘故,但是在汽油中溶解性很高,所以加入汽油后碘完全溶解在汽油中了,一开始碘溶在水中呈现黄色,后来加入汽油后,由于它比水轻又不溶

（1）A（2）温室效应,塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿   透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高.（言之有理即可）（3）

走一层速度=4/5÷(5-1)=1/5分钟小明时间=1/5×（4-1）=3/5分钟

一楼走上五楼上了5-1=4个楼层所以上1楼要4/5÷4=1/5分钟1到4楼上了4-1=3个楼层所以要1/5×3=3/5分钟

六年级捐了640*（1+0.15）=736四年级捐了640/（1+0.25）=512六年级比四年级多捐736/512-1=43.75%

（1）对常用仪器的识记，答案为：烧杯；酒精灯（2）活泼金属与酸反应就可生成氢气，故答案为：EF（3）a．氢气混有空气遇到明火会发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，故答案为：对氢气纯度检验b．因为氢气的密度

不对没参加的有1400÷（1＋40％）＝1000（人）共有1400＋1000＝2400（人）

ydoingexperimentsinthelab,studentslearnedhowtousetheseequipments欢迎追问

详细过程：及格人数为：优秀+良好+及格及格率=及格人数除以总人数所以此小学的及格率为：（80+40+24）除以160乘以100%=90%答：此小学的及格率为90%满意请采纳、谢谢

A、该同学实验操作中有3处错误：（1）吸取酵母菌之前应将试管震荡摇匀；（2）酵母菌生存的适宜温度是18-25℃，所以不能将酵母菌培养液放置在冰箱中；（3）应在每天相同时间取样计数．A正确；B、在实验前

设高年级去了X人.1.5·（175-X）=X解得：X=105所以高年级去了105人咯.

(1)2002年出生的学生一定有2人的生日是同一天.2002年是平年,有365天369÷365=1……4所以2002年出生的学生一定有1+1=2人的生日是同一天.(2)六(2)班中至少有3个人是同一个

A、量筒用于量取液体的体积，精确度为0.1，选择量程时，要求量一次，且量取值与量程最接近，所以正确．B、天平的精确度为0.1，可以称准到小数点后一位，所以正确．C、用pH试纸测定溶液的pH，只能精确到

（2）说明可能有碳酸根和硫酸根（4）前面说明有碳酸根,后面说硝酸酸化后加硝酸钡没有沉淀,说明一定没有硫酸根,有硫酸根的话,硫酸钡不溶于酸,是会有沉淀的所以能判断的是一定有碳酸根,一定没有硫酸根.另外两