在学生作文上画满红双圈的老师.身上学到的道理

并不是都这样的,根据我的经验和了解,大体有2类这样“不耻下问”的学生：第一类,基础好学习积极性高,喜欢问问题,这一类是老师很喜欢的,因为不懂就问可以提高成绩,老师当然喜欢；第二类,有些学生很积极很好问

mywintervacationnewyear,ikindmyfriendandmyfamily.weplayfirecrackers,weverryhappy.weeatroundmeal.ipla

ILiLei,iwasaproblemstudent.later,igethelpfromteachersandclassmates,ibecomeacharmingpuple.iabsentfrom

Hi,MynameisTomLi.IcametothiscitylastweekandthisismyfirstEnglishlessoninthisschool.Icametothiscityfro

集思广议（不是集思广益）

Myfamilyhasfourpeople,letmeintroducemyfamilyeveryone'scareer.IamaChinesegirl,15thisyearis15yearsold.

学生尊敬老师

难忘,小学生活作文转眼间,五年的小学生活就匆匆地流走了.在这五年间,我饱经了多少酸甜苦辣,多少喜怒哀乐,多少风风雨雨,但在我的记忆深处,打下了深深的烙印的只有一件事……那天是星期三,外面下着大雨,我和

五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其中有一位老师给我的启迪最多.给予我了无限的关爱.那就是我的数学老师——黄老师.五年来,黄老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情.她的个子不高,

Aschildrenapproachadulthood,schooleducationhasagreateffectonthedevelopmentofthemandhowtodealwithther

你是哪一方呢?　　正方：老师在学生犯错时惩罚学生,可以使学生长记性,不会再犯这个错误,目的是好的,希望学生可以变得完美.（你可以围绕这个来说）　　反方：教导学生不应用惩罚,老师可以采用别的方法来让学生

这篇文章主要是赞美老师的,老师的努力可能不能让我们立刻成为科学家,不能让我们立刻设计出宇宙飞船,不能让我们马上成为作家,……但老师今天洒下的一粒种子,一定会长出苗儿,成为明天的希望,老师是人类文明的传

/*定义一个学生管理接口并有两个抽象的学费方法,由子类实现*/interfaceStudentManageInterface{voidsetFee(intfee);intgetFee();}/**定义

DearMr***.Hello.IhavetroublewithmyEnglishthesedays.Iamwritingtoaskforyourhelp.Iamlearningsomenewphra

MissLi:I'veheardthatyouwanttoknowaboutourlife,youwanttohelpustostudybetter.Ireallyneedhelp.Ihavetoom

老师年龄是a,学生的年龄是b,B-（A-B）=1A+（A-B）=37即：2B-A=12A-B=37所以B=13A=25所以老师的年龄是25.学生的年龄是13.

AteacherismyteacherIrespectmost.Sheislikehermotherisverystrictwithus,loveus.Theteacherwithalonghair,

老师有批阅权利,没有不经学生同意就公开阅读的权利

菜菜.你被我发现了.

①把“不”删去②“经常”和“三番五次”去掉一个③把“完全”删去或把“完全没有”改成“没有完全”④把“使”删去或改为“因此”