作业帮在大海中永用了什么的修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 23:34:35
吹面不寒杨柳风用了什么的修辞手法?杨柳风用了什么的修辞手法?
比喻再答：求采纳再问：都是比喻吗再答：嗯嗯
飞流直下三千尺使用了什么的修辞手法
是夸张啊,后一句疑是银河落九天是比喻,我们正学呢
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走用了什么的修辞手法
拟人,生动形象地写出了牛郎织女悠闲自在的在天街闲游的乐趣
文章运用了什么的修辞手法
梅花我喜欢梅花,因为它不怕寒冷,不怕困难,越是最冷的时刻越是开得鲜艳.怒放枝头,凛冽芬芳,散发出阵阵清香.梅花的品格和精神更是值得我们学习.
书 整首诗用了什么的修辞手法
不好意思,不知道说的是什么诗
什么的大海 什么的草原
浩瀚的大海广阔的草原
《趁春光》 紫音 用了什么的修辞手法
除了拟人,比喻还有首尾呼应!
南沙群岛是大海上中的明珠.用了什么修辞手法?
比喻比喻就是打比方,是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格,也叫“譬喻”
竹石诗前两句用了什么的修辞手法
比喻的修辞手法咬定的意思是比喻根扎得结实,像咬着青山不松口一样再问：赞美了什么精神再答：作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲
这句话运用了什么的修辞手法哇?
拟人,比喻
鲸用了什么的修辞手法
列数字,分类别,作比较
（郑和远航）从在大海上,到把船只撕裂,运用了什么修辞手法.
（郑和远航）从在大海上,到把船只撕裂,运用了拟人修辞手法再问：还有呢？再答：��û��ԭ�ģ�������ش�再问：从网上找再答：“在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，
《蚂蚁 》第三自然段用了什么的修辞手法
《蚂蚁》第三自然段用了拟人的修辞手法；作用是：起到承上启下有作用.
大海呜咽用了什么的修辞手法
用的拟人手法哈,因为大海本来不会呜咽的
在苏轼的《记承天寺夜游》中,藻.荇是指什么,此句运用了什么的修辞手法?
藻、荇是指月光、竹柏影运用了比喻的修辞手法
第二段用了什么的修辞手法
应该是“排比”
什么的大海
波澜壮阔的大海,变化无常的大海,平静的大海,波涛汹涌的大海,波光粼粼的大海.应该可以.
这句话用了什么的修辞手法?
不是修辞手法再答：用的是反复写作手法再问： 再答：用的是:反复这个修辞手法